| Summary: | Stortingsmeldingen Kultur for kvalitet (Meld.st. 16. 2016-2017) stiller krav om at alle universiteter og høyskoler innen 2019 skal ha etablert meritteringssystemer som bidrar til at arbeidet med å utvikle god undervisning verdsettes. Hittil har tre norske universiteter innført meritteringsordninger – Norges arktiske universitet UiT, Universitetet i Bergen og NTNU. De norske meritteringssystemene bygger i stor grad på modellen fra LTH, Lunds Universitet.Vi ønsker å dele erfaringer fra prosessen med å utvikle, innføre og gjennomføre merittering, diskutere de ulike modellenes likheter og ulikheter, samt se på foreløpige resultater og effekter.
|
|---|