| Summary: | Past climate change is studied in terrestrial, deep ocean and ice cores. For the last ten years, climatological research has been focused on climatic connections between data from different sources and environments on earth and on the driving mechanism behind these climatic connections. The North Atlantic region is the best known region only because of the many palaeoclimatological data present in this area. Past climate change in the Southern Hemisphere has been attained especially by research of Antarctic ice cores. The number of studies of terrestrial and oceanic cores in the Southern Hemisphere is lower than in the north. The significance of the sub-Antarctic region for the palaeoclimatological discussion has been rather ‘neglected’ in the past. However, the restricted published data and our own research show that sub-Antarctic islands have a great potential for high resolution terrestrial palaeoclimatological research. Moreover, these islands represent the only terrestrial archives in the circum-Antarctic ocean. Klimaatswijzigingen in het verleden zijn geregistreerd in zowel terrestrische, ijs- als diepzeekernen. De laatste 10 jaar is paleoklimatologisch onderzoek vooral toegespitst op het temporeel correleren van deze verschillende data en het zoeken naar een mechanisme (oorzaken en gevolgen) dat achter de klimatologische wijzigingen, die wereldwijd zijn geregistreerd, schuilt. De Noord-Atlantische regio is de best gekende regio enkel en alleen door de aanwezigheid van een groot aantal data in de drie domeinen. De klimaatscurves van het zuidelijk halfrond zijn vooral afkomstig van de Antarctische ijskap. Diepzee en terrestrisch paleoklimatologisch onderzoek is hier “ondervertegenwoordigd” en het belang in de paleoklimaatsdiscussie van sub-Antarctische eilanden werd in het verleden eerder “verwaarloosd”. Echter, het beperkte aantal gepubliceerde studies en onze eigen gegevens geven aan dat op deze eilanden een groot potentieel aan bruikbare terrestrische archieven aanwezig is, bovendien de enige ...
|
|---|