| Summary: | O objetivo do estudo foi realizar uma análise espaço-temporal das condições da cobertura vegetal no município de Juazeiro do Piauí, por meio do índice de vegetação ajustado ao solo (IVAS). Para operacionalização e análise espaço-temporal da cobertura vegetal foram adquiridas imagens da série Landsat, para os anos de 1997, 2006 e 2016. O município estudado apresenta distintas fisionomias para a vegetação do tipo caatinga, que varia do porte herbáceo a arbustivo e arbóreo, além da presença de cerrado rupestre. Os resultados indicaram predomínio das classes de vegetação com atividade fotossintética alta a muito alta nos anos de 1997, ocupando 41,6% do município, e 2006, distribuindo-se por 58,2% da área. Por outro lado, houve significativa redução de ambas as classes em relação ao ano de 2016, quando figurou apenas a classe de atividade fotossintética alta, encontrada em 0,03% do município. Essas mudanças nos padrões fisionômicos da vegetação devem está ligadas à ocorrência dos fenômenos oceânicos El niño e La niña. Desse modo, fica evidente a importância do monitoramento da cobertura vegetal por meio do uso de índices espectrais, visto que a redução da vegetação pode gerar o desencadeamento de processos erosivos e, posterior, desequilíbrios nos sistemas ambientais. O objective of the study was to carry out a spatial and temporal analysis of plant cover conditions in the municipality of Juazeiro do Piauí using the soil adjusted vegetation index (ivas). For operationalisation and spatio-temporal analysis of the vegetation cover images were acquired from the Landsat series for the years 1997, 2006 and 2016. The municipality studied has different fisionomies for Caatinga type vegetation, which varies from herbaceous to shrub and tree trees, as well as the presence of rind. The results indicated predominance of the vegetation classes with high to very high photosynthetic activity in the 1997s, occupying 41.6 % of the municipality, and 2006, distributed over 58.2 % of the area. On the other hand, there was a ...
|
|---|