УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
Внедрение принципов устойчивого развития в мировую систему высшего образования началось около 30 лет назад. Сейчас это – один из глобальных трендов. Накопленный международный опыт достаточно обширен и может быть востребован при разработке национальной концепции устойчивого развития высшей школы Росс...
| Format: | Article in Journal/Newspaper |
|---|---|
| Language: | English Russian |
| Published: |
Moscow Polytechnic University
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/00a0ab2df9fd4f029d117da1f53b2cf9 |
| Summary: | Внедрение принципов устойчивого развития в мировую систему высшего образования началось около 30 лет назад. Сейчас это – один из глобальных трендов. Накопленный международный опыт достаточно обширен и может быть востребован при разработке национальной концепции устойчивого развития высшей школы России. Статья посвящена анализу опыта сетевого взаимодействия зарубежных и российских университетов в сфере устойчивого развития, особое внимание уделено различным международным рейтингам устойчивости вузов. На примере Университета Хоккайдо, одной из 7 национальных корпораций в системе высшего образования Японии, раскрывается опыт реализации программы устойчивого развития. Приводится опыт реализации энерго- и ресурсосберегающих мероприятий в Северо-Восточном федеральном университете (Якутск, Россия), включая энергосервисный контракт. Обосновывается необходимость актуализации национального проекта устойчивого развития вузов России и разработки национального рейтинга устойчивости вузов, адаптированного к нормативно-правовой базе и системе бюджетирования. The introduction of the principles of sustainable development into the world system of higher education began about 30 years ago. Now it is one of the global trends. The accumulated international experience is quite extensive and can be in demand in the development of the national concept of sustainable development of higher education in Russia. The article is devoted to the analysis of the experience of network interaction of foreign and Russian universities in the field of sustainable development, special attention is paid to various international ratings of university stability. The example of Hokkaido University, one of the seven national corporations in Japan’s higher education system, reveals the experience of implementing the sustainable development programme. The experience of implementation of energy- and resource-saving measures at the North-Eastern Federal University (Yakutsk, Russia), including the energy service contract is given. The necessity of updating ... |
|---|