| Summary: | La poussée démographique et les nombreux enjeux sociaux, culturels et politiques qui entourent la jeunesse autochtone du Québec font d’elle une catégorie sociale incontournable en sciences sociales. Toutefois, il semble qu’il y ait encore beaucoup d’aspects inexplorés chez celle-ci. Dans le cadre de ma recherche, je propose de me pencher sur le vécu de la jeunesse autochtone; mieux comprendre les différentes relations au monde des jeunes femmes atikamekw de Manawan est mon principal objectif. Afin d’y arriver, je m’attarderai principalement sur les pratiques culturelles et les activités des jeunes au quotidien. Celles-ci peuvent être effectuées à travers diverses relations, dont celles entretenues avec leur famille, l’école, les savoirs traditionnels, la langue et les réseaux sociaux. Considérée davantage comme une continuité des générations antérieures plutôt que dans une position de rupture, la jeunesse autochtone sera questionnée dans cette étude en tenant compte de la dynamique et de la solidarité intergénérationnelle. Mots-clés: Autochtone, jeunesse, femme, pratique, activité, quotidien, relations au monde, famille, école, langue, savoirs traditionnels, réseau social, agencéité. The demographic rise and the many social, cultural and political challenges surrounding Quebec’s indigenous youth make them an essential social category in social sciences. However, it seems that there are still a lot of unexplored aspects in the EU. In my research, I propose to look at the experiences of indigenous youth; my main objective is to better understand the different relationships in the world of young women atikamekw in Manawan. In order to achieve this, I will focus on cultural practices and the activities of young people on a daily basis. This can be done through a variety of relationships, including those with their families, school, traditional knowledge, language and social media. Considered more as a continuity of previous generations rather than in a disruptive position, indigenous youth will be questioned in ...
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