| Summary: | L'atelier a pour but de vivre et analyser une situation d'apprentissage proposée aux étudiants : débattre et décider d'un projet de construction de routes et d'un gazoduc dans les territoires du Nord-Ouest, entre "experts" et "acteurs", et ainsi travailler des connaissances et des compétences disciplinaires en géographie, mais aussi d'autres compétences que les participants ont dû identifier. The workshop aims to live and analyse a learning situation offered to students: discuss and decide on a road construction project and a pipeline in the Northwest territories, between “experts” and “actors”, thus working on knowledge and disciplinary skills in geography, but also on other skills that the participants had to identify.
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