La formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne : impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues

International audience Cet article fait le point sur les impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues dans la formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne.

Bibliographic Details
Main Author: Rosen-Reinhardt, Evelyne
Other Authors: Théodile-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:French
Published: HAL CCSD 2007
Subjects:
formation initiale des enseignants de langues
FLE
LMD
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scipo
DML
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spelling fttriple:oai:gotriple.eu:10670/1.kj2jm6 2023-05-15T16:01:40+02:00 La formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne : impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues Initial training of ELF teachers at European time: cross-impact of the DML system and the Common European Framework of Reference for Languages Rosen-Reinhardt, Evelyne Théodile-CIREL Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL) Université de Lille-Université de Lille 2007-01-01 https://hal.univ-lille.fr/hal-01599073 fr fre HAL CCSD CLE International / Français dans le monde hal-01599073 10670/1.kj2jm6 https://hal.univ-lille.fr/hal-01599073 undefined Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ISSN: 0994-6632 Le Français dans le monde. Recherches et applications Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2007, pp.25-35 formation initiale des enseignants de langues FLE LMD CECR lang scipo Journal Article https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_6501/ 2007 fttriple 2023-01-22T18:26:57Z International audience Cet article fait le point sur les impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues dans la formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne. Article in Journal/Newspaper DML Unknown
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