La formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne : impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues
International audience Cet article fait le point sur les impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues dans la formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne.
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Other Authors: | , , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | French |
Published: |
HAL CCSD
2007
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Subjects: | |
Online Access: | https://hal.univ-lille.fr/hal-01599073 |
Summary: | International audience Cet article fait le point sur les impacts croisés du système LMD et du Cadre européen commun de référence pour les langues dans la formation initiale des enseignants de FLE à l’heure européenne. |
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