Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec

In this paper, we will present different strategies deployed within the framework of a research partnership to enhance and transmit the knowledge and heritage of an Atikamekw community in Quebec. Through transmission camps designed as forest schools, high school Atikamekw students are led to familia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jérôme, Laurent, Ottawa, Sakay, Moar, Patrick
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:French
Published: Genève : Université de Genève 2020
Subjects:
Online Access:https://www.persee.fr/doc/asdi_1662-4653_2020_num_15_1_1179
id fttriple:oai:gotriple.eu:10670/1.32e2tt
record_format openpolar
spelling fttriple:oai:gotriple.eu:10670/1.32e2tt 2023-05-15T15:26:13+02:00 Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec Matakan: transmission of knowledge and images of decolonisation in indigenous environments in Quebec Jérôme, Laurent Ottawa, Sakay Moar, Patrick pp. 71-85 2020-01-01 https://www.persee.fr/doc/asdi_1662-4653_2020_num_15_1_1179 fr fre Genève : Université de Genève PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon 10670/1.32e2tt https://www.persee.fr/doc/asdi_1662-4653_2020_num_15_1_1179 other ASDIWAL. Revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions Indigenous Heritage Atikamekw Arts Image Collaborative Research Recherche collaborative Patrimoine autochtone anthro-se archi Journal Article https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_6501/ 2020 fttriple 2023-01-22T17:31:44Z In this paper, we will present different strategies deployed within the framework of a research partnership to enhance and transmit the knowledge and heritage of an Atikamekw community in Quebec. Through transmission camps designed as forest schools, high school Atikamekw students are led to familiarize themselves with different dimensions of Atikamekw heritage : stories about creation of the world, cosmologies, tangible and intangible cultures, territorial dynamics and toponyms, history of colonization, etc. We will present and analyze the form and the impact of these immersive workshops in the current context of decolonization policies and the affirmation of indigenous knowledge. We will also come back to the importance and relevance of different tools used to promote this heritage, including the production of a play and the use of new technologies. Dans cet article, nous présenterons différentes stratégies déployées dans le cadre d’un partenariat de recherche pour valoriser et transmettre les savoirs et les patrimoines d’une communauté atikamekw du Québec. À travers des camps de transmission conçus comme des écoles de la forêt, des élèves atikamekw du secondaire sont amenés à se familiariser avec différentes dimensions des patrimoines atikamekw : récits de création du monde, cosmologies, cultures matérielle et immatérielle, dynamiques territoriales et toponymies, histoire de la colonisation… Nous présenterons et analyserons la forme et les retombées de ces ateliers immersifs dans le contexte actuel des politiques de décolonisation et d’affirmation des savoirs autochtones. Nous reviendrons également sur l’importance et la pertinence de différents outils utilisés pour la mise en valeur de ce patrimoine, dont la réalisation d’une pièce de théâtre et l’utilisation des nouvelles technologies. Jérôme Laurent, Ottawa Sakay, Moar Patrick. Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec. In: ASDIWAL. Revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions, n°15, ... Article in Journal/Newspaper atikamekw Unknown
institution Open Polar
collection Unknown
op_collection_id fttriple
language French
topic Indigenous Heritage
Atikamekw
Arts
Image
Collaborative Research
Recherche collaborative
Patrimoine autochtone
anthro-se
archi
spellingShingle Indigenous Heritage
Atikamekw
Arts
Image
Collaborative Research
Recherche collaborative
Patrimoine autochtone
anthro-se
archi
Jérôme, Laurent
Ottawa, Sakay
Moar, Patrick
Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
topic_facet Indigenous Heritage
Atikamekw
Arts
Image
Collaborative Research
Recherche collaborative
Patrimoine autochtone
anthro-se
archi
description In this paper, we will present different strategies deployed within the framework of a research partnership to enhance and transmit the knowledge and heritage of an Atikamekw community in Quebec. Through transmission camps designed as forest schools, high school Atikamekw students are led to familiarize themselves with different dimensions of Atikamekw heritage : stories about creation of the world, cosmologies, tangible and intangible cultures, territorial dynamics and toponyms, history of colonization, etc. We will present and analyze the form and the impact of these immersive workshops in the current context of decolonization policies and the affirmation of indigenous knowledge. We will also come back to the importance and relevance of different tools used to promote this heritage, including the production of a play and the use of new technologies. Dans cet article, nous présenterons différentes stratégies déployées dans le cadre d’un partenariat de recherche pour valoriser et transmettre les savoirs et les patrimoines d’une communauté atikamekw du Québec. À travers des camps de transmission conçus comme des écoles de la forêt, des élèves atikamekw du secondaire sont amenés à se familiariser avec différentes dimensions des patrimoines atikamekw : récits de création du monde, cosmologies, cultures matérielle et immatérielle, dynamiques territoriales et toponymies, histoire de la colonisation… Nous présenterons et analyserons la forme et les retombées de ces ateliers immersifs dans le contexte actuel des politiques de décolonisation et d’affirmation des savoirs autochtones. Nous reviendrons également sur l’importance et la pertinence de différents outils utilisés pour la mise en valeur de ce patrimoine, dont la réalisation d’une pièce de théâtre et l’utilisation des nouvelles technologies. Jérôme Laurent, Ottawa Sakay, Moar Patrick. Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec. In: ASDIWAL. Revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions, n°15, ...
format Article in Journal/Newspaper
author Jérôme, Laurent
Ottawa, Sakay
Moar, Patrick
author_facet Jérôme, Laurent
Ottawa, Sakay
Moar, Patrick
author_sort Jérôme, Laurent
title Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
title_short Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
title_full Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
title_fullStr Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
title_full_unstemmed Matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au Québec
title_sort matakan : transmission des savoirs et images de la décolonisation en milieu autochtone au québec
publisher Genève : Université de Genève
publishDate 2020
url https://www.persee.fr/doc/asdi_1662-4653_2020_num_15_1_1179
op_coverage pp. 71-85
genre atikamekw
genre_facet atikamekw
op_source ASDIWAL. Revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions
op_relation 10670/1.32e2tt
https://www.persee.fr/doc/asdi_1662-4653_2020_num_15_1_1179
op_rights other
_version_ 1766356743015628800