| Summary: | Kunnanvaltuustot hyväksyvät kuntastrategiat, joiden perusteella kuntia johdetaan. Kuntastrategia on kuntalain mukaan päivitettävä vähintään kerran valtuustokaudessa. Strategian tulee sisältää kunnan nykytilanteen osalta arviointi, tulevat toimintaympäristön muutokset sekä niiden vaikutukset tulevan toiminnan järjestämiseen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia miten kuntalaiset, kunnan henkilöstö ja luottamushenkilöt kokevat kunnan aikaisemman strategisen johtamistavan ja miten tiedolla johtaminen näkyy kuntastrategian laatimisprosessissa. Tutkimus toteutettiin tapaustutkimuksena Keminmaan kunnan strategista johtamista ja strategiatyötä tutkimalla tiedolla johtamisen näkökulmasta. Tutkimuksen teoreettisen tietoperusta muodostui kuntastrategiasta, strategisesta johtamisesta sekä tiedolla johtamisesta. Tutkimus toteutettiin määrällisenä eli kvantitatiivisena tutkimuksena, jossa primääriaineiston keruu tehtiin avoimen internet-kyselyn avulla. Lisäksi aineistoa kerättiin strategiatyön valtuustoseminaarissa, jossa palaute pyydettiin vain luottamushenkilöiltä. Tausta tietoa tutkimukseen hain kotimaisista ja kansainvälisistä kirjallisuudesta, tieteellisistä artikkeleista, eri laeista, jotka liittyvät tutkittavaan asiaan, internet verkkosivuilta ja -julkaisuista. Strategiatyö on koettu aika vieraaksi kuntalaisten ja jopa henkilöstönkin näkökulmista. Tutkimuksen tuloksena saatiin selville, miten henkilöstöryhmien näkemykset aiemmasta johtamistavasta ja strategiasta eroavat toisistaan ja miten tiedolla johtaminen on huomioitu strategian laatimisen yhteydessä. Henkilöstöryhmien erilaisia näkökantoja voidaan käyttää hyväksi kunnan tehokkaamman ja avoimemman toiminnan suunnittelussa. Vaikka tämä tiedolla johtamiseen liittyvä tapaustutkimus oli toteutettu kuntastrategian näkökulmasta, on tutkimuksessa tullut esille, että tiedolla johtamisen työkaluja voidaan hyödyntää aiempaa paremmin kaikessa kunnan toiminnassa. The municipality council accepts the municipality strategy, which is the most important guideline for leading ...
|
|---|