Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) inom småbarnspedagogiken
Detta examensarbete är en kvalitativ intervjustudie med syftet att ta reda på hur förskollärare i Sverige använder sig av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), för att kommunicera med barn i förskolan. Intresset för att undersöka detta ämne kommer från personliga arbetserfarenheter vid...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Other/Unknown Material |
Language: | Swedish |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://www.theseus.fi/handle/10024/779839 |