| Summary: | Tämän opinnäytetyö käsittelee sosiaalipedagogisia kasvuprosesseja Talentian eettisessä ohjeistuksessa. Tutkimusidea synti Karelian sosionomikoulutuksen sosiaalipedagogisen painotuksen innoittamana. Sosiaalipedagogiikka korostuu sosionomiopinnoissa, joten on mielekästä tutkia sen näkymistä käytännön työn materiaaleissa. Tutkimus toteutettiin lähtökohtaisesti teorialähtöisenä sisällönanalyysinä. Kuitenkin analyysin aikana esiin nousi teemoja, joita on käsitelty myös teoriajohtoisesti. Aineisto oli vapaasti saatavilla Talentian nettisivuilla. Talentian eettinen ohjeistus on tulkittavissa kriittisemansipatorisen sosiaalipedagogiikkan viitekehyksestä käsin. Ohjeistus korostaa asiakkaan toimijuutta ja sosiaalialan ammattihenkilön vastuuta toimijuuden ja osallisuuden tukemisessa. Kuitenkin ohjeistus ei anna tilaa radikaalille emansipatoriselle toiminnalle, eikä se anna mahdollisuutta kansalaistottelemattomuudelle tai vallankumoukselliselle toiminnalle.
|
|---|