| Summary: | Tämä opinnäytetyö perustuu Pohjois-Suomessa järjestettyjen viheralan seminaarien historiaan ja Oulun seudun ammattikorkeakoulun syksyllä 2012 järjestämään Pohjoinen Viherpäivä –seminaariin. Työn toimeksiantaja oli Oulun seudun ammattikorkeakoulu. Pohjoinen Viherpäivä 2012 -seminaarin järjestelyissä olivat mukana myös Oulun yliopiston kasvitieteellinen puutarha, Oulun kaupunki ja Viherympäristöliitto ry. Tilaisuuteen osallistui yli 120 viheralan toimijaa. Pohjois-Suomessa on järjestetty viheralan seminaareja jo 1980- ja 1990-luvuilla. Arktinen Viherseminaari järjestettiin Torniossa ensimmäisen kerran osana Vihervuoden 1985 tapahtumia. Tämän jälkeen seminaari järjestettiin joka toinen vuosi vuoteen 1993 saakka. Viherseminaariperinne katkesi ja seuraavan kerran pohjoista seminaaria alettiin suunnitella vuonna 2007 pidetyssä Pohjois-Suomen viherosaamisen neuvottelussa. Pohjoinen Viherpäivä –seminaari järjestettiin ensimmäisen kerran Oulun yliopiston kasvitieteellisellä puutarhalla vuonna 2008. Vuonna 2010 Pohjoisen Viherpäivät –seminaari järjestettiin Levillä. Opinnäytetyön tavoitteena oli onnistunut Pohjoinen Viherpäivä lokakuussa 2012. Työssä selvitetään lisäksi kirjallisuuden pohjalta pohjoissuomalaisten viheralan seminaarien historiaa sekä viheralan kehitystä 1980-luvulta nykypäivään. Pohjois-Suomen viherala alkoi kehittyä voimakkaasti 1980-luvulla, jolloin ongelmana oli erityisesti kestävän kasvimateriaalin ja osaavan työvoiman saanti. Vihervuoden 1985 tapahtumat nostivat viheralaa esille Suomessa. Alaa kohtaan herännyt kiinnostus ja kehittämisen halu synnyttivät useita uusia pohjoisia viheralan tutkimus- ja kehittämisprojekteja. Pohjoinen Viherpäivä 2012 onnistui seminaarista saadun palautteen mukaan hyvin. Viheralan toimijat pitivät Pohjois-Suomen erityisoloihin keskittynyttä seminaaria tärkeänä, koska se luo yhteistyötä ja välittää alan uusinta tietoa. Pohjoinen Viherpäivä-seminaarien toivotaan jatkuvan tulevaisuudessa. Opinnäytetyö kokoaa tiedon viheralan seminaareista Pohjois-Suomessa tulevien seminaarien ...
|
|---|