| Summary: | Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia lypsykarjatilojen paloturvallisuutta ja antaa ohjeita miten paloturvallisuutta voitaisiin parantaa olemassa olevissa ja uusissa lypsykarjarakennuksissa rakennussuunnittelun ja käytön keinoin. Tutkimus suoritettiin laadullisena haastattelututkimuksena vierailemalla kymmenellä pohjoiskarjalaisella lypsykarjatilalla. Tulokset koottiin yhteen ja analysoitiin. Lypsykarjarakennusten paloturvallisuuteen huomioon otettavia tekijöitä ovat tuotantoeläinten hyvinvointi ja turvallisuus, kustannukset ja rahoitus, tuotannon vaatimukset sekä määräykset ja ohjeet. Maatalouden tuotantorakennusten yleisin syttymissyy on tutkimusten mukaan erilaiset sähkölaitteet ja johdot. Tutkimuksen tuloksena oli, että lypsykarjarakennusten paloturvallisuutta voitaisiin parantaa tarkemmalla suunnittelulla, huolellisemmalla toteutuksella ja käytönaikaisella kunnossapidolla. Rakennussuunnittelussa pölynhallinnan helpottaminen ja koneiden säilytyksen ja käytön mahdollistaminen paloturvallisesti olisi tärkeää ottaa huomioon uusien ja peruskorjattavien navetoiden suunnittelussa. Lisäksi etenkin sähkösuunnitteluun, sähkölaitteiden laatuun, rakentamisen aikaisiin työohjeisiin sekä huoltokirjan ylläpitoon kannattaisi panostaa. The purpose of this study was to investigate ways to improve fire safety and minimize fire risks in existing and new dairy cattle houses with the help of construction design and utilization. The study was made as a qualitative survey visiting ten North Karelian dairy farms. The results were compiled and analyzed. The most influencing factors when considering the fire safety of a dairy cattle house are the wellbe-ing and safety of cattle, financing and funding, production requirements, regulations and instructions. The most common reason for farm building fires has been electrical devices and wires. The fire safety of cow houses could be improved by detailed planning, more careful execution and better maintenance during use. With architectural solutions the dust control and the ...
|
|---|