| Summary: | Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi turkistarhaaja, joka tarhaa pääasiallisesti sinikettua. Toimeksiantajan toiveena oli saada lapselleen siniketusta ja kankaasta valmistettu peitto, joka olisi mahdollisimman pitkäikäinen, käytännöllinen ja monikäyttöinen. Peiton suunnittelussa pidettiin erityisen tärkeänä peiton monikäyttöisyyttä ja pitkäikäisyyttä sekä käytännöllisyyttä. Peitossa pyrittiin käyttämään mahdollisimman luonnonmukaisia ja ajattomia materiaaleja. Opinnäytetyössä tutkitaan erilaisia makuupusseja ja peittoja muinaisten inuiittien kulttuurista nykypäivään. Teoriaosuudessa käytettiin apuna Pirkko Anttilan käsityötuotteen suunnittelu- ja valmistusprosessin teoreettista mallia, kirjallisuutta, Internet-lähteitä sekä konkreettisesti tutkimalla ja vertailemalla muita markkinoilla myytäviä samankaltaisia tuotteita. Peitto valmistettiin käyttämällä toimeksiantajan kasvattamia ketunnahkoja, poromokkaa sekä -nappaa sekä toimeksiantajan valitsemaa kangasta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa uniikki tuote toimeksiantajan toiveiden mukaisesti perinteistä käsityötä tekemällä. Vastaavanlaisia tuotteita ei löytynyt muualta, joten toimeksiantajan peitto on ainoa laatuaan. The commissioner for this thesis was a fur farmer who mainly farms blue foxes. The commissioner’s wish was to get a blanket for his baby that would be made from blue fox and fabric. The idea of the blanket was for it to be as versatile, functional and made from as durable materials as possible. The idea in the planning stage was to use as durable, natural and timeless materials as possible. In this thesis different kinds of sleeping bags and blankets from ancient Inuit cultures to contemporary time, were examined. In the theory phase Pirkko Anttila’s theoretical model of design and manufacturing of handmade items, books and internet resources were used. In addition, the researcher also compared and examined similar products for sale on the market. The blanket was produced by using fur from the farmer’s own foxes bred on his ...
|
|---|