| Summary: | Potilaiden esivalmistelu kliinisiin fysiologian tutkimuksiin on erittäin tärkeää. Hyvä valmistelu parantaa kommunikaatiota ja tekee tutkimuksista potilaille helpompia sekä vähemmän stressaavia. Kirjalliset ohjeet ovat hyvä tapa antaa ohjeita potilaille ja valmistella heitä tuleviin tutkimuksiin. Potilaat voivat halutessaan palata kirjallisiin ohjeisiin ja tutustua niihin omaan tahtiinsa. EKG (elektrokardiogrammi) on yksi yleisimmistä kliinisen fysiologian tutkimuksista. Suomessa tehdään vuosittain yli 1,5 miljoonaa EKG-tutkimusta. Tutkimuksia tehdään sekä aikuisille että lapsille. Tämän opinnäytetyön päätarkoituksena oli luoda EKG-opasvihko alle kouluikäisille lapsille sekä heidän perheilleen. Oppaan tarkoituksena on auttaa lapsia ymmärtämään mitä EKG tarkoittaa ja kuinka tutkimus tehdään. Samalla oppaan toivotaan rauhoittavan potilaita ja näin mahdollisesti parantavan EKG-tutkimusten laatua. Tämä opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Pohjois-Karjalan sairaanhoito- ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymän (P-KSSK) kliinisen fysiologian laboratorion kanssa. Opinnäytetyön aihe ja motiivi työn tekemisiin on kokonaan lähtöisin työelämän tarpeista. Pohjois-Karjalan keskussairaalalla ei ole vielä käytössä minkäänlaista EKG-ohjetta erityisesti lapsille. Tämän opinnäytetyön myötä syntynyt EKG-opasvihko on suunniteltu ja toteutettu yhteistyössä kliinisen fysiologian laitoksen henkilökunnan kanssa, jotta se sopisi heidän tarpeisiinsa mahdollisimman hyvin. It is very important to prepare patients well for clinical examinations. Good preparations make the communication more fluent, the examinations will be easier to be taken and less stress will be caused for patients. Written directions are a very good way to prepare patients and give them more information on the examinations to be taken. Patients can read the directions repeatedly whenever they want to and at their own speed. Electrocardiogram (ECG) is one of the most common physiology examinations used. In Finland more than 1,5 million ECG-examinations are performed every year. ECG-examinations are performed to both to adults and to children. The main purpose of this thesis was to provide an ECG-guide to children under school age and their families. The purpose of this guide is to help children understand what the concept of ECG means and how it is performed. At the same time the quality of ECG will improve, because the guide can be of help as it may calm patients. This thesis is done in co-operation with the physiology laboratory of North Karelia cen-tral hospital. The topic and aim of this thesis arises from the needs of working life. At North Karelia central hospital no ECG-directions have been available for children and their families. This guide has been planned and executed with the personnel of the physiology laboratory so that it would respond their real needs.
|
|---|