Yrityskoulutusta verkossa : tietotekniikan perustaidot oman työn kehittämiseksi virtuaaliopintoina

• Main Author: Wuolijoki-Rautapää, Erja
• Other Authors: Jyväskylän ammattikorkeakoulu
• Format: Other/Unknown Material
• Language: Finnish
• Published: Jyväskylän ammattikorkeakoulu 2010
• Subjects: aikuiskoulutus; oppimisympäristö; tietotekniikka; tietojenkäsittely; itseopiskelu; etäopiskelu; verkkokurssit; verkko-opetus; verkko-oppiminen; yhteisöllinen oppiminen; aikuisopiskelu; fi=Kasvatus- ja opetusala|sv=Pedagogiska området|en=Education|; Ammatillinen opettajankoulutus; karelian
• Online Access: http://www.theseus.fi/handle/10024/16975

Työn tavoitteena oli tehdä yhteenveto syksyllä 2009 käynnistyneen pohjoiskarjalaisen liikelaitoksen tilaamasta verkko-kurssista. Verkkokurssien tarkoituksena oli kehittää yrityksen henkilöstön tietotekniikkataitoja yksinomaan verkko-oppimisympäristössä. Teoria osassa käsitellään oppimista nimenomaan verkossa tapahtuvana ilmiönä. Mitä on ohjaus yrityksen verkkokurssilla? Yksinkertaisimmillaan toiminnallinen ohjaus liittyy ohjeiden antamiseen ja saatavilla olemiseen (sekä yksilöllisesti että ryhmälle), ja se voidaan toteuttaa joko teknisesti tai inhimillisesti. Yrityskoulutuksessa toiminnallinen ohjaus aikataulutusten kanssa jää pakosti yksinkertaiseen malliin. Saatavilla oleminen on ratkaistava lähinnä verkkokeskustelujen kautta. Lisänä käytetään paja-päiviä, jolloin verkko-opettaja on fyysisesti paikalla etukäteen sovittuina ajankohtina. The goal was to summarize the autumn of 2009 started in the northern Karelian Corporation ordered online courses. Online courses aimed at developing the company's staff in IT skills exclusively on-line learning environment. The theoretical part deals with online learning, specifically the phenomenon to occur. What is steering the company in a Web course? The simplest functional control relates to the adoption of the guidelines and to being available (as well as individual and group), and it can be implemented, either technically or humanly. Undertaking training with functional control schedule remains bound, a simple model. Being available to be resolved, mainly through online discussions. Supplement used in the workshop-days when e-teacher is physically present prior to the agreed dates.