| Summary: | I filmfotografers och videokonstnärers arbetsprocess ingår kreativitet, tidspress och beslutsfattande – element som sporrar till intuitivt tänkande. Trots detta har det forskats relativt lite i intuition som en del av deras kreativa process. Därför var syftet med denna studie att utreda och beskriva på vilket sätt filmfotografer och videokonstnärer använder sig av intuition som en del av den kreativa processen. Den kvalitativa studien gjordes utgående från ett hermeneutiskt fenomenologiskt förhållningssätt och med den halvstrukturerade intervjun som metod. Avgränsningen var att jag såg på ämnet ur en filmfotografs synvinkel och att jag fokuserade på de utsagor som kunde kopplas till filmskapandeprocessen. I studien intervjuades två filmfotografer, Marita Hällfors och Esa Vuorinen samt videokonstnärerna Sami van Ingen och Eija-Liisa Ahtila. I den teoretiska referensramen behandlades filmfotografens kreativa process, beslutsfattande som en del av den kreativa processen och Roland Barthes (1981) begrepp studium och punctum. Ytterligare presenterades Asta Raamis (2015) doktorsavhandling om intuitionens roll i den kreativa processen samt hur man kan utnyttja och utveckla sin intuition. Resultaten i min studie visade att intuition är en essentiell del av filmfotografers och videokonstnärers kreativa process och att intuition är ett nödvändigt verktyg för att slutresultatet skall få ett högt konstnärligt värde. Filmfotograferna använde intuition främst i bildskapandeprocessen under inspelningssituationen medan videokonstnärerna använde intuition främst då de skapar visioner i början av den kreativa processen och för att slutprodukten ska hitta sin rätta form. Gemensamt för filmfotograferna och videokonstnärerna var att intuition användes för att ”se” och att de med hjälp av intuition kunde fatta beslut, hitta samband och se lösningar som de inte skulle ha kapacitet att göra i ett helt medvetet tillstånd. Studiens resultat stöddes av tidigare forskning, men bidrog också med ny information om intuitionens roll som en del ...
|
|---|