| Summary: | Opinnäytetyönämme suunnittelimme ja järjestimme täydennyskoulutuspäivän optometristeille ja optometrian opiskelijoille. Vuosittaisen koulutuspäivän toteuttaminen on ollut yhden opinnäytetyöryhmän tehtävä jo muutamia vuosia. Tapahtuma on toivottu ja suosittu, sillä se on yksi harvoista Pohjois-Suomessa järjestettäviä optometrian täydennyskoulutuksia. Toimeksiantajana toimi Oulun ammattikorkeakoulu. Tavoitteenamme oli luoda toimiva, hyödyllinen ja ajankohtainen täydennyskoulutuspäivä optisen alan toimijoille. Koulutuspäivä järjestettiin lauantaina 8.4.2017 Oulun ammattikorkeakoulun Kotkantien kampuksella. Kaiken kaikkiaan päivään osallistui 117 optikkoa ja 33 optometrian opiskelijaa. Kun lasketaan yhteen myös yhteistyökumppanit, koulutuspäivän järjestäjät ja luennoitsijat, kokonaisosallistujamäärä oli 183 henkilöä. Yhteistyökumppaneista osa toimi näytteilleasettajina tapahtumassa. Osallistujilla oli mahdollisuus tutustua heihin ennen luentoja ja tauon aikana. Vuonna 2017 optometriaa on opetettu Oulussa 30 vuotta. Tämä toimi koulutuspäivän pääteemana. Toteuttamamme kyselyn perusteella luentoaiheiksi valikoituivat Kanta –järjestelmä, Sote –uudistus ja digitalisaatio, ravinnon vaikutus silmien terveyteen ja näkemiseen, moderni silmäkirurgia sekä ortoptiikka. Koulutuspäivästä Optometrian Eettinen Neuvosto myönsi 4 täydennyskoulutuspistettä. Koulutuspäivän onnistumisen arvioimiseksi pyysimme osallistujia täyttämään ja palauttamaan kirjallisen palautekyselyn. Palautekysely muodostui luentojen arvioinnista sekä yleisesti koulutuspäivän onnistumisen arvioinnista. Pääosin palaute oli myönteistä ja Oulun koulutuspäivä on edelleen todella toivottu tapahtuma optometristien keskuudessa. As our Bachelors Thesis we organized a continuing education day for optometrists and optometry students. Each year the task to arrange the annual education day is given out to one group and this year we were chosen. The event is very popular since there are so few education days for optometrists arranged in the Northern Finland. Our goal was ...
|
|---|