| Summary: | Seksuaalikasvatus on aloitettava syntymästä lähtien ja sen tulee perustua tieteelliseen tietoon sekä kokonaisvaltaiseen käsitykseen terveydestä ja hyvinvoinnista. Seksuaalikasvatuksen on oltava lapsilähtöistä, ikään nähden sopivaa ja siinä on otettava huomioon lapsen kehitystaso ja käsityskyky. Aikuisten on tarjottava lapsen kehitykselle turvalliset puitteet ja arkista mallia positiiviselle läheisyydelle sekä hyvälle itsetunnolle. Neuvolan tehtävänä on antaa tukea ja tietoa lasten kasvatukseen liittyvissä asioissa sekä välittää tietoa lapsen kehitystä edistävästä kasvatuksesta. Neuvolan tehtävänä on seurata ja tukea lapsen matkaa kohti eheää seksuaalisuutta. Terveydenhoitajan on oltava vanhemmuuden tukija, ohjaaja ja tiedon antaja. (Cacciatore & Korteniemi-Poikela 2000, 7; Cacciatore 2007, 41–42; Koponen 2014, 31; Ryttyläinen-Korhonen & Ala-Luhtala 2011, 179; Väestöliitto 2015.) Projektin tarkoituksena oli tuottaa materiaalia alle kouluikäisten lasten seksuaalikasvatuksesta ja -kehityksestä Keminmaan neuvolan terveydenhoitajille ja lasten vanhemmille. Projektin tavoitteena oli syventää tuotetun materiaalin avulla Keminmaalaisten alle kouluikäisten lasten vanhempien tietämystä lasten seksuaalikasvatuksesta ja -kehityksestä. Miten voin tukea lapsen seksuaalisuutta?-Internet materiaalin avulla voidaan tarjota laadukasta neuvolapalvelua lapsille ja vanhemmille. Projektiraportissa käsitellään aiheeseen liittyviä keskeisiä käsitteitä. Teoriaosassa käsitellään seksuaalisuutta, seksuaalisuuden kehittymistä, seksuaaliterveyden edistämistä ja kokonaisvaltaista seksuaalikasvatusta. Jotta projektista ei olisi tullut liian laaja, rajattiin aihe alle kouluikäisiin lapsiin ja lähinnä suomalaiseen kulttuuriin sopivaksi. Internet materiaali sisältää tietoa lapsen seksuaalisuudesta ja miten aikuinen voi tukea lapsen seksuaalisuutta ja puhua aiheesta lapsen kanssa. Materiaalin loppuosasta löytyy kirjallisuutta ja hyödyllisiä Internet-linkkejä. Projektiraporttia ja Miten voin tukea lapsen seksuaalisuutta? Internet-materiaalia tehtäessä käytettiin aiheeseen liittyviä ja tuoreimpia tutkimuksia, kirjallisuutta ja julkaisuja. Tietoa etsittiin esim. Melindasta, Medicista, Cinahlista, Theseuksesta ja Väestöliiton, Sosiaali- ja terveysministeriön sekä Terveyden ja hyvinvoinninlaitoksen Internet-sivuilta. The sexual education has to be started in infancy and it has to be based on scientific knowledge and holistic thinking on health and well-being. The sexual education has to be child-centred, age-appropriate and it has to take on the account the child's stage of development and the cognitive abilities. The adults have to provide a safe environment for the child to grow and develop. The adults have to also provide day-to-day experiences of positive closeness and intimacy, and a base of healthy self-assurance. The child welfare clinic's role is to offer support and information concerning children's upbringing, and to provide information on how to best support and promote child's growth and development. The child welfare clinic's role is also to be at hand if needed and to support child's journey towards healthy sexuality. The public health nurse supports the parents, guides them if needed and serves as a source of information. (Cacciatore & Korteniemi-Poikela 2000, 7; Cacciatore 2007, 41–42; Koponen 2014, 31; Ryttyläinen-Korhonen & Ala-Luhtala 2011, 179; Väestöliitto 2015.) The purpose of this project was to produce material about the sexual education- and development of the children under 7 years of age for the public health nurses and parents in Keminmaa. The aim of the project was to deepen the parents' knowledge of sexual education- and development of the children under 7 years of age. How Can I Support Child's Sexuality? -Internet material assists in this task by offering a good quality tool in child health promotion, for both children and their parents. The project report deals with the important concepts concerning with the subject of the project. The theory part discusses the sexuality, the development of the sexuality, the promotion of sexual health and holistic sexual education. To prevent the project from becoming too all-encompassing, the topic was limited to the children under 7 years of age, and mostly concerning the cultural framework of Finland. Internet material includes information about child's sexuality and how an adult can support child's sexual development and talk about these issues with the child. The material also includes a list of literature and useful Internet-links. In the research and writing processes of both the project report and the How Can I Support Child's Sexuality? -Internet material, the latest research- and scientific literature was consulted and used. Information was sought from Melinda, Medic, Cinahl, Theseus and the web pages of the following organisations: Väestöliitto, Ministry of Health and Social Affairs and The Institute of Health and Well-being.
|
|---|