| Summary: | Проведено исследование северных коренных народов циркумполярного региона России с момента инициального заселения человеком Арктики до настоящего времени в контексте теорий этногенеза. Особое внимание уделено теории этногенеза Л.Н. Гумилева, представлявшего этнос наподобие живого организма, проходящего стадии от зарождения до гибели: инкубационный период, пассионарный подъем, акматическая фаза, фаза надлома, инерционная фаза, обскурация и мемориальная фаза. Рассмотрено влияние окружающей среды на формирование традиционных методов хозяйства, их эволюцию от присваивающего к производящему типу и трансформацию в традиционные системы жизнеобеспечения. Исходными данными послужили научные публикации по палеонтологии, этнографии, археологии, истории, картографические и статистические материалы, разработки по определению и оценке экосистемных услуг. С помощью хронологического и ретроспективного методов был проведен анализ зависимости существования этноса от окружающей его среды; в процессе мысленного моделирования выявлено состояние каждого изучаемого этноса (саамы, ненцы, ханты, манси, якуты, энцы, нганасаны и чукчи) на начало XXI века. В результате исследования было определено, что антропогенная (в большей степени, техногенная) нагрузка на экосистемы Арктики, все более усиливающаяся с середины XX века, приводит к отчуждению мест проживания и традиционного природопользования коренных северных народов, что, в свою очередь, ведет к утрате этнического разнообразия. It was carried out the research of northern indigenous peoples of the circumpolar region of Russia from the moment of initial human settlement of the Arctic to the present in the context of theories of ethnogenesis. Particular attention is paid to the theory of ethnogenesis of L.N. Gumilev, who presented ethnos as a living organism passing the stages from birth to death: incubation period, passionary rise, acmatic phase, phase of fracture, inertial phase, obscuration and memorial phase. It was considered the influence of the environment on the formation of ...
|
|---|