| Summary: | B данной выпускной квалификационной работе проведены исследования концепции "безопасности человека", ее появления и официального признания в документах ООН, а также анализ применения концепции "безопасности человека" в Арктическом регионе арктическими странами: Дания, Исландия, Канада, Норвегия, Россия, США, Финляндия, Швеция. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, представленной тремя главами, заключения, списка использованных источников и приложений. Во введении представлена актуальность анализируемой темы выпускной квалификационной работы, показаны цели и задачи, определен объект, предмет и информационная база исследования, теоретическая и практическая значимость работы. В первой главе "Теоретические основы концепции безопасности человека" представлены основные подходы к понятию и сущности концепции "безопасности человека", отражены ключевые аспекты трансформации из традиционного понятия безопасности к становлению концепции безопасности человека. Первая глава также делает краткий обзор применения концепции "безопасности человека" в Арктических стратегических документах арктических стран. Во второй главе "Концепция «безопасности человека» в стратегиях Арктических стран" представлен анализ каждой арктической страны и ее стратегий по развитию Арктических территорий на применение концепции "безопасности человека" ООН. В третьей главе "Ключевые угрозы «безопасности человека» и проекты по ее достижению в Арктике" проанализированы ключевые угрозы концепции "безопасности человека", также исследованы проекты арктических стран по развитию Арктики на применение концепции "безопасности человека" в них. In this final qualifying work, research was carried out on the concept of “human security”, its emergence and official recognition in UN documents, as well as an analysis of the application of the concept of “human security” in the Arctic region by the Arctic countries: Denmark, Iceland, Canada, Norway, Russia, USA, Finland , Sweden. The final qualifying work consists of an introduction, ...
|
|---|