| Summary: | Les hautes latitudes font parties des régions du monde les plus sensibles au réchauffement climatique contemporain. Depuis la fin du Petit Age Glaciaire, les paysages du Svalbard enregistrent une période de transition paraglaciaire, engendrée par une augmentation des températures et des précipitations et la fonte généralisée des glaciers. Il existe peu de travaux scientifiques concernant l’impact potentiel des changements globaux sur les littoraux des régions froides, bien que ceux-ci représentent 30% des littoraux mondiaux. Ainsi, 1% des littoraux arctiques ont été étudiés suffisamment en détail pour permettre une description quantitative des processus en action. Dans le cadre de cette thèse, nous cherchons à comprendre de quelles façons les littoraux polaires enregistrent les changements climatiques contemporains. Sur la presqu’île de Brøgger, au Spitsberg nord-occidental, plusieurs systèmes côtiers ont été étudiés par le biais de différentes méthodologies adaptées: une côte basse meuble et plusieurs sites de falaises, de lithologies et d’expositions différentes. La fonte des glaciers et les modifications engendrées dans l’organisation du réseau hydrographique ont permis la progradation rapide de la portion de côte basse meuble depuis la fin du PAG. Depuis 1990, cette tendance s’inverse avec une prédominance à l’érosion côtière, annonçant la fin de la transition paraglaciaire pour ce système. Concernant les falaises, les actions marines, quels que soient les lithologies, ont une influence notable sur leur évolution. Néanmoins, les processus continentaux des domaines périglaciaires et paraglaciaires sont prédominants dans leur évolution. Arctic areas are the most sensitive to global warming. Since the end of the LIA, Svalbard’s landscape has been in a period of paraglacial transition, caused by an increase in temperatures and precipitation and the melting of glaciers. Little is known about the potential impact of global changes on the coasts of cold regions, although these represent 30% of the world's ...
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