Lykill að betra lífi : hugmyndafræði Gentle Teaching
Viðfangsefni þessarar heimildarritgerðar er að fjalla um breytingar sem átt hafa sér stað hvað varðar þjónustu við fatlað fólk á undanförnum áratugum og hugmyndafræði Gentle Teaching sem hefur verið þýdd “Nærfærnisnálgun” á íslensku. Sú hugmyndafræði snýst um að mæta einstaklingum án fyrirfram gefin...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Icelandic |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/9409 |
| Summary: | Viðfangsefni þessarar heimildarritgerðar er að fjalla um breytingar sem átt hafa sér stað hvað varðar þjónustu við fatlað fólk á undanförnum áratugum og hugmyndafræði Gentle Teaching sem hefur verið þýdd “Nærfærnisnálgun” á íslensku. Sú hugmyndafræði snýst um að mæta einstaklingum án fyrirfram gefinnar niðurstöðu á viðbrögðum og að vera tilbúinn til að gefa af sér og tengjast viðkomandi nánum böndum. Til þess að skoða hvort aðferðin geti haft áhrif á að bæta lífsgæði fólks með fötlun er byrjað á því að skoða hugmyndafræðileg líkön og hvaða áhrif þau hafa haft á þjónustu við þennan hóp. Í tengslum við þessa umfjöllun er innihaldi mannréttindasáttmála Sameinuðu Þjóðanna (S.Þ) lýst og önnur lykilhugtök eins og valdefling, sjálfsákvörðunarréttur og lífsgæði skoðuð. Búsetuáætlun Akureyrarbæjar frá árinu 2003 verður skoðuð og hvernig hugmyndafræðin, mannréttindi og önnur lykilhugtök komi þar inn. Nærfærnisnálgun er kynnt til sögunnar og hvernig nálgunin falli að markmiðum og stefnu Akureyrarbæjar í því starfi með fólki með fötlun. Þetta verkefni er framlag til umræðu um Nærfærnisnálgun og að leggja til þekkingu til þess að þróa og bæta vinnubrögð við þjónustu fólks með fötlun á Akureyri. |
|---|