Útinám og útikennsla í Ólafsfirði
Þetta er lokaverkefni til B.Ed. prófs frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands. Tilgangur þessa verkefnis er að stuðla að eflingu útikennslu og útináms í Ólafsfirði. Verkefnið byggist á verkefnasafni sem er ætlað að kynna útinám og útikennslu sem námsmöguleika í grunnskólanum og úti í samfélaginu. Ver...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/6473 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/6473 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/6473 2023-05-15T17:52:44+02:00 Útinám og útikennsla í Ólafsfirði Ólöf Kristín Ásgeirsdóttir Háskóli Íslands 2010-04 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/6473 is ice http://hdl.handle.net/1946/6473 Grunnskólakennarafræði Útikennsla Ólafsfjörður Grenndarkennsla Kennsluhugmyndir Thesis Bachelor's 2010 ftskemman 2022-12-11T06:58:17Z Þetta er lokaverkefni til B.Ed. prófs frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands. Tilgangur þessa verkefnis er að stuðla að eflingu útikennslu og útináms í Ólafsfirði. Verkefnið byggist á verkefnasafni sem er ætlað að kynna útinám og útikennslu sem námsmöguleika í grunnskólanum og úti í samfélaginu. Verkefnasafnið byggist á hugmyndafræði Johns Dewey þar sem lögð er áhersla á að nemendur prófi sjálfir og fái að upplifa námið á lifandi máta og komast í nána snertingu við viðfangsefnið. Ég hef einnig stuðst við fjölgreindakenningu Gardners, en í henni er lögð áhersla á fjölbreytta kennsluhætti og úrvinnslu og hef ég lagt sérstaka áherslu á úrvinnsluþáttinn með það í huga að kynna aðferðirnar fyrir nemendum. Gardner leggur einmitt áherslu á að nemendur fái tækifæri til þess að nota hæfileika sína og tel ég að til þess að það sé mögulegt þá sé nauðsynlegt að nemendur fái að prófa sem flestar aðferðir og fái þar með tækifæri til þess að finna hvernig og hvar hæfileikar þeirra njóta sín sem best. Thesis Ólafsfjörður Skemman (Iceland) Gardner ENVELOPE(65.903,65.903,-70.411,-70.411) Dewey ENVELOPE(-64.320,-64.320,-65.907,-65.907) Ólafsfjörður ENVELOPE(-18.644,-18.644,66.067,66.067) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Grunnskólakennarafræði Útikennsla Ólafsfjörður Grenndarkennsla Kennsluhugmyndir |
spellingShingle |
Grunnskólakennarafræði Útikennsla Ólafsfjörður Grenndarkennsla Kennsluhugmyndir Ólöf Kristín Ásgeirsdóttir Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
topic_facet |
Grunnskólakennarafræði Útikennsla Ólafsfjörður Grenndarkennsla Kennsluhugmyndir |
description |
Þetta er lokaverkefni til B.Ed. prófs frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands. Tilgangur þessa verkefnis er að stuðla að eflingu útikennslu og útináms í Ólafsfirði. Verkefnið byggist á verkefnasafni sem er ætlað að kynna útinám og útikennslu sem námsmöguleika í grunnskólanum og úti í samfélaginu. Verkefnasafnið byggist á hugmyndafræði Johns Dewey þar sem lögð er áhersla á að nemendur prófi sjálfir og fái að upplifa námið á lifandi máta og komast í nána snertingu við viðfangsefnið. Ég hef einnig stuðst við fjölgreindakenningu Gardners, en í henni er lögð áhersla á fjölbreytta kennsluhætti og úrvinnslu og hef ég lagt sérstaka áherslu á úrvinnsluþáttinn með það í huga að kynna aðferðirnar fyrir nemendum. Gardner leggur einmitt áherslu á að nemendur fái tækifæri til þess að nota hæfileika sína og tel ég að til þess að það sé mögulegt þá sé nauðsynlegt að nemendur fái að prófa sem flestar aðferðir og fái þar með tækifæri til þess að finna hvernig og hvar hæfileikar þeirra njóta sín sem best. |
author2 |
Háskóli Íslands |
format |
Thesis |
author |
Ólöf Kristín Ásgeirsdóttir |
author_facet |
Ólöf Kristín Ásgeirsdóttir |
author_sort |
Ólöf Kristín Ásgeirsdóttir |
title |
Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
title_short |
Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
title_full |
Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
title_fullStr |
Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
title_full_unstemmed |
Útinám og útikennsla í Ólafsfirði |
title_sort |
útinám og útikennsla í ólafsfirði |
publishDate |
2010 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/6473 |
long_lat |
ENVELOPE(65.903,65.903,-70.411,-70.411) ENVELOPE(-64.320,-64.320,-65.907,-65.907) ENVELOPE(-18.644,-18.644,66.067,66.067) |
geographic |
Gardner Dewey Ólafsfjörður |
geographic_facet |
Gardner Dewey Ólafsfjörður |
genre |
Ólafsfjörður |
genre_facet |
Ólafsfjörður |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/6473 |
_version_ |
1766160452355620864 |