Inngilding hinsegin nemenda í grunnskólum í Kópavogi : upplifun og reynsla skólastjórnenda

Í þessu lokaverkefni er inngilding hinsegin nemenda í skólum í Kópavogi rannsökuð. Sjónum er beint að því hvernig hinsegin fræðslu er háttað í skólunum og hversu markviss hún er. Markmiðið er að rannsaka að hvaða marki umhverfi og skólamenning sé inngildandi fyrir hinsegin nemendur, hvernig bakslagi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Íris Björk Eysteinsdóttir 1974-
Other Authors: Háskóli Íslands
Format: Master Thesis
Language:Icelandic
Published: 2024
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/1946/48333