„Það má alltaf gera betur“ : eru nýútskrifaðir kennarar í stakk búnir til að takast á við „skóla án aðgreiningar“?

• Main Author: Kristín Arna Hjaltadóttir 1997-
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Master Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2024
• Subjects: Menntunarfræði; Meistaraprófsritgerðir; Skóli án aðgreiningar; Réttindi barna; Leikskólakennarar; Hæfni; Fötlun; Akureyri; Varpa; Mati; Stakk; Háskóli Íslands; Háskólinn á Akureyri
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/47828

Meistararannsókn þessi fjallar um rannsókn sem höfundur gerði á mati ný útskrifaðra leikskólakennara á námi þeirra um stefnu Skóla án aðgreiningar. Markmið þessarar rannsóknar er að fá sýn útskrifaðra kennara á hvort þeir telji sig vera í stakk búna til að kenna eftir hugmyndafræði skóla án aðgreini...