Virkt tvítyngi í íslensku námsumhverfi : að byggja undir lesskilning með markvissri kennslu í námsorðaforða

• Main Author: Halldóra Sædís Halldórsdóttir 1968-
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2024
• Subjects: Kennaramenntun; Grunnskólanemar; Tvítyngi; Íslenska sem annað mál; Kennsluaðferðir; Námsárangur; Akureyri; Varpa
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/47801

Ritgerð þessi er B.Ed.-lokaverkefni í kennarafræði á grunnskólakjörsviði við Háskólann á Akureyri og er liður í því að öðlast dýpri skilning á því hvernig styrkja megi íslenskunám barna með annað móðurmál en íslensku og beita hentugum kennsluaðferðum sem styðja við virkt tvítyngi nemenda. Markmið ve...