Framkvæmd sérkennslu í fimm grunnskólum á Íslandi

• Main Author: Kristín Lillý Kjærnested 1978-
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2021
• Subjects: Menntunarfræði; Meistaraprófsritgerðir; Grunnskólar; Sérkennsla; Samanburðarrannsóknir; Stuðningsúrræði; Akureyri; Halda; Mikla; Iceland; University of Akureyri
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/39024

Verkefnið er lokað til 30.06.2044. Umfjöllunarefni ritgerðar er framkvæmd sérkennslu í grunnskólum á Íslandi en samkvæmt tölum Hagstofu Íslands fyrir skólaárið 2019-2020 er um þriðjungur grunnskólanemenda á Íslandi í sérkennslu. Í rannsókninni var skoðað hvers vegna nemendur fara í sérkennslu, hvaða...