Grenndarkennsla á Þórshöfn : hvernig er hægt með grenndarkennslu að vekja þá hugsun hjá börnum að læra að meta náttúruna, umhverfi sitt og þá sögu sem það hefur að geyma?

• Main Author: Árni Davíð Haraldsson
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2009
• Subjects: Grunnskólar; Grenndarkennsla; Þórshöfn; Akureyri; Dewey; Rousseau; Vinnu; Iceland; Háskólans á Akureyri; University of Akureyri
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/3162

Ritgerð þessi er lokaverkefni til B.Ed-prófs við Kennaradeild Háskólans á Akureyri á vormisseri 2009. Umfjöllunarefnið er grenndarkennsla á Norðausturlandi. Sýnt er fram á hvernig má flétta þá vinnu saman við ýmis þemaverkefni í grunnskóla á svæðinu. Ritgerðin skiptist í tvo meginhluta. Fyrri hlutin...