„Við erum auðvitað sérfræðingar en við þurfum náttúrlega að vinna þetta í samstarfi við foreldrana, er það ekki?“ : þátttaka foreldra í lestrarnámi barna
Tilgangur þessarar rannsóknar var að rýna í og reyna að bæta fræðslu um lestrarnám fyrir foreldra barna í Álftanesskóla í Garðabæ. Meginmarkmið rannsóknarinnar voru tvö, að kanna hug foreldra og kennara til foreldrafræðslu um lestrarnám og hvernig bæta megi fræðsluna svo hún geti sem best eflt forel...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/28081 |