Tres juegos en acción. Actividades lúdicas como herramienta para fomentar la expresión oral de estudantes de español

Í þessari rannsókn er sjónum beint að því hvort samskiptaleikir í spænskukennslu virki samtal nemenda á markmálinu. Rannsóknin var gerð í menntaskóla á höfuðborgarsvæðinu þar sem þrír hópar prófuðu þrjár gerðir leikja og var skoðað hvort þeir hefðu hvetjandi áhrif á málnotkun nemenda. Einnig var ath...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ástrún Friðbjörnsdóttir 1981-
Other Authors: Háskóli Íslands
Format: Thesis
Language:Spanish
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1946/19558