Queering the Icelandic upper secondary schools : heteronormative discourse and the experiences of queer students in Icelandic upper secondary schools

Doktorsritgerðin er framlag til fræða um hinsegin ungmenni. Hún beinir sjónum að orðræðu hins gagnkynhneigða regluverks (heteronormative discourse) og reynslu hinsegin nemenda í íslenskum framhaldsskólum. Hinseginfræði mynda kenningarramma rannsóknarinnar. Einnig er stuðst við ólíkar kenningar um mó...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jón Ingvar Kjaran 1974-
Other Authors: Háskóli Íslands
Format: Doctoral or Postdoctoral Thesis
Language:Icelandic
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1946/19480