| Summary: | Áhugi íslenskra stjórnvalda hefur í auknum mæli verði að færast norður á bóginn, sem og annarra ríkja. Það á ekki eingöngu við um þau ríki sem eiga landgrunn að Norðurpólnum heldur hafa stórveldi eins og Kína verið að færa sig norðar og verið að leita sér að bandamönnum meðal norðurskautsríkjanna. Tekið hefur verið eftir áhuga Kínverja á Íslandi á heimsvísu og áhuga þeirra á málefnum norðurskautsins. Markmiðið er að sýna fram á að kapphlaup sé hafið um auðlindir norðursins og Ísland taki þátt í því. Skoðuð er stefnumótun aðildarríkja Norðurskautsráðsins og landgrunnsdeilur sem eru þeirra á milli út frá hugmyndafræði raunhyggjunnar. Sérstaklega eru strandríkin fimm og Ísland skoðuð og að hvaða marki Kína og Evrópusambandið koma að málefnum Norðurskautsins og umsóknir um áheyrnaraðild skoðuð. Spurningunni hver á Norðurpólinn og hver getur gert tilkall hafsvæða þar er svarað. Kapphlaupið er hafið og Ísland tekur þátt í því, en á öðrum forsendum. Mannauður , þekking í gegnum vísindarannsóknir og að fiskistofnar séu varðir fyrir umhverfismengun eru málefni Íslands á meðan strandríkin fimm eru á auðlindaveiðum og leita gass og olíu í landgrunni Norður-Íshafsins. Samhliða þessu passa ríkin að valdajafnvægi viðhaldist á svæðinu á milli þeirra ríkja sem eiga einnar stærstu strandlengjurnar sem liggja að Norður-Íshafi, það er Rússland og Kanada. Iceland´s interests have steadily been moving farther north as have the interest of other countries. This does not strictly apply to the states that border the arctic, other superpowers such as China have also been moving its focus farther north and has been seeking allies among the arctic states. Chinas interest in Iceland has been noted globally as have their growing interest in the matters pertaining to the arctic. The goal is to show that a race has begun for the resources of the far north and Iceland is a participant in that race. The policymaking of the member states of the Arctic Council will be examined and the feud over the extent of the continental shelf from the ...
|
|---|