Sýndu mér og ég skil : áhrif myndbandssýnikennslu á leik og félagsleg samskipti barna með einhverfu

• Main Author: Þórhalla Guðmundsdóttir 1961-
• Other Authors: Háskóli Íslands
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2012
• Subjects: Meistaraprófsritgerðir; Sérkennslufræði; Leikskólabörn; Einhverfa; Atferlismótun; Myndbönd; Kennsla; Samskipti; Rannsóknir; Drengir; Mati; Reykjavík
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/13465

Könnuð voru áhrif myndbandssýnikennslu með iPod touch® á félagsleg samskipti fjögurra barna með einhverfu. Einhverfa er röskun á taugaþroska sem birtist meðal annars í skertri færni til félagslegra samskipta. Í myndbandssýnikennslu eru einstaklingi sýnd myndskeið þar sem svokölluð „fyrirmynd“ sýnir...