The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study
Myndsköpun er áhrifarík leið fyrir ungt fólk til sjálfsþekkingar þar sem hún veitir tækifæri til að koma skipulagi á og gera áþreifanlega eigin reynslu og upplifanir. Þessu verki er ætlað að varpa ljósi á hlutverk sjónlista og myndsköpunar í daglegu lífi ungra námsmanna, jafnframt því að skoða hvern...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2001
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/1249 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/1249 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/1249 2023-05-15T13:08:37+02:00 The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study Rósa Kristín Júlíusdóttir 1945- Háskólinn á Akureyri 2001 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/1249 en eng http://hdl.handle.net/1946/1249 Meistaraprófsritgerðir Myndmenntakennsla Rannsóknir Myndsköpun Sjálfsmynd Listsköpun Thesis Master's 2001 ftskemman 2022-12-11T06:49:56Z Myndsköpun er áhrifarík leið fyrir ungt fólk til sjálfsþekkingar þar sem hún veitir tækifæri til að koma skipulagi á og gera áþreifanlega eigin reynslu og upplifanir. Þessu verki er ætlað að varpa ljósi á hlutverk sjónlista og myndsköpunar í daglegu lífi ungra námsmanna, jafnframt því að skoða hvernig frásögn þeirra af eigin myndverkum kann að hafa áhrif á mótun sjálfsmyndar. Tveir hópar unglinga á aldrinum þrettán til sautján ára tóku þátt í þessari rannsókn. Annars vegar sex stúlkur og fjórir piltar sem hljóta kennslu í myndlist í sínum grunnskóla, hins vegar fimm stúlkur og fimm piltar sem hafa valið að sækja aukalega nám í myndlist á sérstökum námskeiðum fyrir börn og unglinga (í Myndlistaskólanum á Akureyri). Opin einstaklingsviðtöl við nemendur fóru fram í janúar 2002. Nemendur voru beðnir að koma með eigin myndverk í viðtalið, eitt eða fleiri, sem höfðu sérstaka þýðingu í huga þeirra og var seinni hluti hvers viðtals byggður á frásögn þeirra af þessum verkum. Megin niðurstöður rannsóknarinnar leiða í ljós að myndsköpun er gefandi í daglegu lífi ungmennanna á margan hátt og kjarna merkingar hennar er að finna í hinu listræna sköpunarferli. Nemendur leggja áherslu á gildi innri ánægju listsköpunar sem er ekki einungis að finna í sköpunarferlinu og / eða sköpunarverkinu heldur er þeim jafnframt hvatning til frekari dáða. Þekking á ‘viðurkenndu’ tungumáli myndlistarinnar opnar leiðir til sjálfsmats sem á móti virkar örvandi og leiðir af sér nýjar markmiðsetningar. Allt eru þetta mikilvægir þættir í listsköpun sem og í mótun sjálfsins. Nemendur eru einnig meðvitaðir um samskiptamöguleika þá sem verk þeirra bjóða uppá til dæmis á túlkun eigin tilfinninga og hugmynda eða að koma skilaboðum áleiðis í mynd. Frásagnir nemenda af eigin myndverkum opnuðu flóðgáttir útskýringa á daglegu lífi þeirra og skýringar þeirra styðja þá skoðun að frásagnarsjálf (narrative identity) sé í raun að skapa eigin lífssögu gegnum munnlega frásögn. Sá kynjamunur sem könnunin sýnir tengist hefðbundnum kynímyndum “umhyggjusamra” stúlkna ... Thesis Akureyri Akureyri Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri Varpa ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
English |
topic |
Meistaraprófsritgerðir Myndmenntakennsla Rannsóknir Myndsköpun Sjálfsmynd Listsköpun |
spellingShingle |
Meistaraprófsritgerðir Myndmenntakennsla Rannsóknir Myndsköpun Sjálfsmynd Listsköpun Rósa Kristín Júlíusdóttir 1945- The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
topic_facet |
Meistaraprófsritgerðir Myndmenntakennsla Rannsóknir Myndsköpun Sjálfsmynd Listsköpun |
description |
Myndsköpun er áhrifarík leið fyrir ungt fólk til sjálfsþekkingar þar sem hún veitir tækifæri til að koma skipulagi á og gera áþreifanlega eigin reynslu og upplifanir. Þessu verki er ætlað að varpa ljósi á hlutverk sjónlista og myndsköpunar í daglegu lífi ungra námsmanna, jafnframt því að skoða hvernig frásögn þeirra af eigin myndverkum kann að hafa áhrif á mótun sjálfsmyndar. Tveir hópar unglinga á aldrinum þrettán til sautján ára tóku þátt í þessari rannsókn. Annars vegar sex stúlkur og fjórir piltar sem hljóta kennslu í myndlist í sínum grunnskóla, hins vegar fimm stúlkur og fimm piltar sem hafa valið að sækja aukalega nám í myndlist á sérstökum námskeiðum fyrir börn og unglinga (í Myndlistaskólanum á Akureyri). Opin einstaklingsviðtöl við nemendur fóru fram í janúar 2002. Nemendur voru beðnir að koma með eigin myndverk í viðtalið, eitt eða fleiri, sem höfðu sérstaka þýðingu í huga þeirra og var seinni hluti hvers viðtals byggður á frásögn þeirra af þessum verkum. Megin niðurstöður rannsóknarinnar leiða í ljós að myndsköpun er gefandi í daglegu lífi ungmennanna á margan hátt og kjarna merkingar hennar er að finna í hinu listræna sköpunarferli. Nemendur leggja áherslu á gildi innri ánægju listsköpunar sem er ekki einungis að finna í sköpunarferlinu og / eða sköpunarverkinu heldur er þeim jafnframt hvatning til frekari dáða. Þekking á ‘viðurkenndu’ tungumáli myndlistarinnar opnar leiðir til sjálfsmats sem á móti virkar örvandi og leiðir af sér nýjar markmiðsetningar. Allt eru þetta mikilvægir þættir í listsköpun sem og í mótun sjálfsins. Nemendur eru einnig meðvitaðir um samskiptamöguleika þá sem verk þeirra bjóða uppá til dæmis á túlkun eigin tilfinninga og hugmynda eða að koma skilaboðum áleiðis í mynd. Frásagnir nemenda af eigin myndverkum opnuðu flóðgáttir útskýringa á daglegu lífi þeirra og skýringar þeirra styðja þá skoðun að frásagnarsjálf (narrative identity) sé í raun að skapa eigin lífssögu gegnum munnlega frásögn. Sá kynjamunur sem könnunin sýnir tengist hefðbundnum kynímyndum “umhyggjusamra” stúlkna ... |
author2 |
Háskólinn á Akureyri |
format |
Thesis |
author |
Rósa Kristín Júlíusdóttir 1945- |
author_facet |
Rósa Kristín Júlíusdóttir 1945- |
author_sort |
Rósa Kristín Júlíusdóttir 1945- |
title |
The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
title_short |
The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
title_full |
The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
title_fullStr |
The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
title_full_unstemmed |
The role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
title_sort |
role of art and art making in adolescents’ everyday life : a case study |
publishDate |
2001 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/1249 |
long_lat |
ENVELOPE(11.284,11.284,64.505,64.505) |
geographic |
Akureyri Varpa |
geographic_facet |
Akureyri Varpa |
genre |
Akureyri Akureyri Akureyri |
genre_facet |
Akureyri Akureyri Akureyri |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/1249 |
_version_ |
1766104067590848512 |