Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla
Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Megintilgangur hennar er að skoða viðhorf starfsfólks leikskóla til Grænfánaverkefnis Landverndar. Í ritgerðinni er gerð grein fyrir helstu hugmyndafræðingum sem fjallað hafa um börn og náttúru. Þrátt fyrir að sumar...
Main Authors: | , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/12245 |
id |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/12245 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftskemman:oai:skemman.is:1946/12245 2023-05-15T13:08:44+02:00 Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla Bryndís Hafþórsdóttir 1980- Hrafnhildur Unnur Einarsdóttir 1977- Háskólinn á Akureyri 2012-05 application/pdf http://hdl.handle.net/1946/12245 is ice http://hdl.handle.net/1946/12245 Kennaramenntun Leikskólar Grænfáninn (Landvernd) Thesis Bachelor's 2012 ftskemman 2022-12-11T06:50:01Z Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Megintilgangur hennar er að skoða viðhorf starfsfólks leikskóla til Grænfánaverkefnis Landverndar. Í ritgerðinni er gerð grein fyrir helstu hugmyndafræðingum sem fjallað hafa um börn og náttúru. Þrátt fyrir að sumar kenningarnar séu komnar til ára sinna eiga þær vel við í kennslufræðum nútímans. Fjallað er um sjálfbærni, umhverfismennt, útikennslu og Grænfánaverkefnið. Skólar á Íslandi hafa sýnt menntun til sjálfbærni mikinn áhuga og þeir innleiða hana til dæmis með því að taka þátt í verkefnum eins og Grænfánaverkefni Landverndar, auka útikennslu og stofna útiskóla. Í seinni hluta ritgerðarinnar er greint frá aðferðafræði rannsóknar sem gerð var um viðhorf starfsfólks leikskóla til Grænfánaverkefnis Landverndar. Fjórir leikskólar tóku þátt í rannsókninni, tveir á Norðurlandi og tveir á Austurlandi. Spurningalisti var unninn á netinu og sendur til þátttakenda. Niðurstöður rannsóknarinnar eru settar myndrænt fram auk þess sem settar eru upp krosstöflur og forvitnilegar niðurstöður bornar saman. Helstu niðurstöður rannsóknarinnar eru að starfsfólk leikskólanna var almennt mjög ánægt með Grænfánaverkefni Landverndar. Það sem helst var sett út á í sambandi við Grænfánaverkefnið var að það væri ekki nægilega vel kynnt fyrir foreldrum. Einnig töldu sumir þátttakendur að þeir þekktu ekki alla þætti verkefnisins nógu vel. Thesis Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri Skemman (Iceland) Akureyri |
institution |
Open Polar |
collection |
Skemman (Iceland) |
op_collection_id |
ftskemman |
language |
Icelandic |
topic |
Kennaramenntun Leikskólar Grænfáninn (Landvernd) |
spellingShingle |
Kennaramenntun Leikskólar Grænfáninn (Landvernd) Bryndís Hafþórsdóttir 1980- Hrafnhildur Unnur Einarsdóttir 1977- Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
topic_facet |
Kennaramenntun Leikskólar Grænfáninn (Landvernd) |
description |
Þessi ritgerð er lokaverkefni til B.Ed. gráðu við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Megintilgangur hennar er að skoða viðhorf starfsfólks leikskóla til Grænfánaverkefnis Landverndar. Í ritgerðinni er gerð grein fyrir helstu hugmyndafræðingum sem fjallað hafa um börn og náttúru. Þrátt fyrir að sumar kenningarnar séu komnar til ára sinna eiga þær vel við í kennslufræðum nútímans. Fjallað er um sjálfbærni, umhverfismennt, útikennslu og Grænfánaverkefnið. Skólar á Íslandi hafa sýnt menntun til sjálfbærni mikinn áhuga og þeir innleiða hana til dæmis með því að taka þátt í verkefnum eins og Grænfánaverkefni Landverndar, auka útikennslu og stofna útiskóla. Í seinni hluta ritgerðarinnar er greint frá aðferðafræði rannsóknar sem gerð var um viðhorf starfsfólks leikskóla til Grænfánaverkefnis Landverndar. Fjórir leikskólar tóku þátt í rannsókninni, tveir á Norðurlandi og tveir á Austurlandi. Spurningalisti var unninn á netinu og sendur til þátttakenda. Niðurstöður rannsóknarinnar eru settar myndrænt fram auk þess sem settar eru upp krosstöflur og forvitnilegar niðurstöður bornar saman. Helstu niðurstöður rannsóknarinnar eru að starfsfólk leikskólanna var almennt mjög ánægt með Grænfánaverkefni Landverndar. Það sem helst var sett út á í sambandi við Grænfánaverkefnið var að það væri ekki nægilega vel kynnt fyrir foreldrum. Einnig töldu sumir þátttakendur að þeir þekktu ekki alla þætti verkefnisins nógu vel. |
author2 |
Háskólinn á Akureyri |
format |
Thesis |
author |
Bryndís Hafþórsdóttir 1980- Hrafnhildur Unnur Einarsdóttir 1977- |
author_facet |
Bryndís Hafþórsdóttir 1980- Hrafnhildur Unnur Einarsdóttir 1977- |
author_sort |
Bryndís Hafþórsdóttir 1980- |
title |
Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
title_short |
Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
title_full |
Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
title_fullStr |
Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
title_full_unstemmed |
Grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks Grænfánaleikskóla |
title_sort |
grænfáninn og umhverfismennt : viðhorf starfsfólks grænfánaleikskóla |
publishDate |
2012 |
url |
http://hdl.handle.net/1946/12245 |
geographic |
Akureyri |
geographic_facet |
Akureyri |
genre |
Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri |
genre_facet |
Akureyri Akureyri Háskólans á Akureyri |
op_relation |
http://hdl.handle.net/1946/12245 |
_version_ |
1766116657071128576 |