Bráðger börn: hvernig má skilgreina bráðger börn og hvaða úrræði eru í boði fyrir þau innan skólastofunnar?

• Main Authors: Sigurlaug Indriðadóttir 1989-, Karen Jóhannsdóttir 1989-
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2012
• Subjects: Kennaramenntun; Grunnskólar; Afburðagreind börn; Kennsluaðferðir; Akureyri; Dewey; Gardner; Halda
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/12222

Umfjöllunarefni þessa lokaverkefnis er bráðger börn og þau úrræði sem eru í boði fyrir þau innan grunnskólakerfisins, með sérstakri áherslu á grunnskólana sjö á Akureyri. Þau úrræði sem fjallað er um eru: námsaðgreining og teymiskennsla, einstaklingsmiðað nám, hröðun, dýpkun á námsþekkingu og hraðfe...