| Summary: | Les expérimentations sur le design des questions, conduites par H. Silber, J. A. Krosnick, T. H. Stark, et A. Blom, chercheurs en sociologie et psychologie sociale, traitent de la construction des questions dans des enquêtes quantitatives à travers plusieurs pays. Il s'agissait d'étudier si les grands principes de design de questionnaire fondés sur des données collectées essentiellement aux Etats-Unis peuvent être généralisés à d'autres pays. Pour cela, plusieurs expérimentations largement testées aux Etats-Unis ont été répliquées dans plusieurs pays entre 2013 et 2014. Les données ont ainsi été recueillies dans le cadre de plusieurs panels web en Allemagne, au Canada, au Danemark, aux Etats-Unis, en France, en Islande, au Japon, en Norvège, aux Pays-Bas, au Portugal, au Royaume-Uni, en Suède et à Taiwan. L'enquête dont il est question ici est l'édition française. En mettant en place ces expérimentations dans plusieurs pays, le but était de mesurer l'impact des différents contextes nationaux sur : - les comportements de réponse des enquêtés - les biais liés à l'effet de satisficing qui consiste à minimiser l'effort cognitif lors de la réponse (Krosnick 1991) - les biais liés à l'effet de "désirabilité sociale". Ces expérimentations concernent notamment des tests sur l'effet de l'ordre des modalités de réponse, de la formulation des questions, des options de non-réponse et de l'ordre des questions dans le questionnaire. Chaque expérimentation fait l'objet d'une répartition aléatoire de l'échantillon de répondants en sous-groupes, chaque sous-groupe se voyant administré une version différente d'une question. L'enquête a été administré en avril/mai 2014 aux panélistes, pendant la phase pilote du projet ELIPSS. Krosnick, J. A. (1991), « Response Strategies for Coping with the Cognitive Demands of Attitude Measure in Surveys », Applied Cognitive Psychology, 5(3), p. 213-236. The experiments on the design of the questions, conducted by H. Silber, J. A. Krosnick, T. H. Stark and A. Blom, researchers in sociology ...
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