| Summary: | El artículo pertenece a un monográfico dedicado al habla, la lectura y la escritura para aprender desde las áreas curriculares. Se realiza un proyecto, en una clase de ESO, que consiste en la escritura de un relato sobre el viaje que realizó Ernest Shackelton a la Antártida a principios del siglo XX. Las fases del proyecto son: presentación del proyecto al alumnado (previa división de la clase en equipos de tres alumnos), documentación para comenzar la escritura (cada miembro del grupo escogerá un personaje de la expedición y completará la ficha del mismo y su descripción o criterios de evaluación), textualización (composición y previa redacción del texto), revisión por parte del profesor y autoevaluación del equipo para la redacción definitiva. . Cataluña Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP
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