ПРОДВИЖЕНИЕ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ В ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАХ ЮГРЫ: ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ

Статья посвящена вопросам продвижения детского чтения в школьных библиотеках Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Выделяются основные характеристики наиболее распространённого типа школьных библиотек – библиотечно-информационного центра. Предлагается теоретическое обоснование инновационного...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem
Main Author: Vasileva, Liubov Ivanovna
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: Science and Innovation Center Publishing House 2016
Subjects:
школьная библиотека
детское чтение
продвижение чтения
мобильное приложение для продвижения чтения
букчеллендж
school library
children’s reading
reading advance
a mobile application for reading advance
bookchallenge
khanty
Online Access:http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8308
https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-11-51
Description
Summary:Статья посвящена вопросам продвижения детского чтения в школьных библиотеках Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Выделяются основные характеристики наиболее распространённого типа школьных библиотек – библиотечно-информационного центра. Предлагается теоретическое обоснование инновационного проекта по продвижению детского чтения в школьных библиотеках – мобильное приложение «букчеллендж» для школьников. Article is devoted to questions of promotion of children’s reading in school libraries of Khanty-Mansiysk Autonomous Area. The main characteristics of the most widespread type of school libraries – library information center are allocated. The innovative project on promotion of children’s reading in school libraries – the mobile application of bookchallenge for school children is offered.

Similar Items