Meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin tutumları [Yıldırım, Sami]
Bu araÅŸtırmada genel olarak, meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin derste teknoloji kullanımına iliÅŸkin tutumlarının düzeyi ve bu tutumların cinsiyet, branÅŸ, kıdem yılı ve eÄŸitim durumu deÄŸiÅŸkenlerine göre farklılık gösterip göstermediÄŸi belirlenmek istenmiÅŸtir. AraÅ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Report |
| Language: | Turkish |
| Published: |
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11499/2484 |
| Summary: | Bu araÅŸtırmada genel olarak, meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin derste teknoloji kullanımına iliÅŸkin tutumlarının düzeyi ve bu tutumların cinsiyet, branÅŸ, kıdem yılı ve eÄŸitim durumu deÄŸiÅŸkenlerine göre farklılık gösterip göstermediÄŸi belirlenmek istenmiÅŸtir. AraÅŸtırmanın evreni Denizli ili Pamukkale ilçesinde bulunan resmi Meslek liselerinde görev yapmakta olan toplam 100 yönetici ve öğretmenden oluÅŸmaktadır. Verilerin analizi doÄŸrultusunda öğretmenlerinin eÄŸitimde teknoloji kullanımının öğretim süreçlerine yansımasına yönelik tutumlarının “tamamen katılıyorumâ€; eÄŸitimde teknoloji kullanımında kendini geliÅŸtirmeye iliÅŸkin tutumlarının “katılıyorum†ve eÄŸitimde teknoloji kullanımı ve sınıf yönetimi†alt boyutuna iliÅŸkin tutumlarının “katılıyorum†düzeyinde olduÄŸu belirlenmiÅŸtir. |
|---|