Samisk på timeplanen

SAMMENDRAG Jeg har intervjuet sju lærere om undervisningen de gir om samiske temaer i samfunnskunnskap ved videregående skoler i Troms og nordre del av Nordland. Mitt teoretiske rammeverk er basert på ulike definisjoner på kultur, medborgerskap, teorier for antidiskriminerende undervisning og underv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sæther, Erle Bårdsdatter
Format: Master Thesis
Language:Norwegian Bokmål
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10852/88492
http://urn.nb.no/URN:NBN:no-91102