| Summary: | Denne masteroppgaven undersøker sosial bærekraft i byutviklingsbransjen. Bærekraftig utvikling er høyt på dagsorden, men den sosiale bærekraften har hatt til tendens å få mindre oppmerksomhet enn den økonomiske og miljømessige dimensjonen. Vårt fokus på det sosiale aspektet av bærekraft er dermed et forsøk på å tette et gap i forståelsen og gjennomføringen av bærekraftig byutvikling. For å vurdere sosial bærekraft i byutviklingssammenheng vil vi konkretisere innholdet i begrepet og se dette opp mot et reelt byutviklingsprosjekt. Ved å ha jevnlig dialog med eiendomsutvikleren Aspelin Ramm, har vi kunnet bruke deres arbeid med utviklingen av Landbrukskvartalet på Grønland i Oslo, som case. Oppgavens overordnede problemstilling er; hvilke forhold må ivaretas for å sikre sosialt bærekraftige byutviklingsprosjekter? For å undersøke problemstillingen stilles det tre underordnede forskningsspørsmål: 1. Hvordan er sosial bærekraft operasjonalisert i byutvikling, hos Aspelin Ramm og i prosjektet Landbrukskvartalet? 2. Hvilke faktorer fremmer og hemmer utviklingen av sosialt bærekraftige byutviklingsprosjekter, belyst gjennom en casestudie av Aspelin Ramm sitt arbeid med utviklingen av Landbrukskvartalet? 3. Hvor sosialt bærekraftig ser Landbrukskvartalet ut til å bli og hva kan eventuelt gjøre det mer sosialt bærekraftig? For å svare ut problemstillingen og forskningsspørsmålene er det gjennomført en dokumentanalyse av relevant forskningslitteratur, offentlig tilgjengelige saksdokumenter og interne dokumenter tilgjengeliggjort av Aspelin Ramm, samt syv dybdeintervjuer med nøkkelinformanter. Oppgavens analytiske rammeverk har bakgrunn i teoretiske perspektiver knyttet til menneskers mulighet til å skape og ta del i det sosiale livet i byen, og konseptene belyser strukturer som har innvirkning på den sosiale bærekraften. Teorier knyttet til sosial klasse, sosial kapital, gentrifisering, nabolagseffekter, medvirkning og transfaglighet står sentralt. Forfatterne har utformet et rammeverk for sosialt bærekraftig byutvikling ...
|
|---|