Nýliðun leikskólakennara, fjöldi brautskráðra og bakgrunnur leikskólakennaranema

• Published in: Netla
• Main Authors: Björnsdóttir, Amalía, Jóhannsdóttir, Þuríður Jóna
• Other Authors: Deild kennslu- og menntunarfræði, Deild faggreinakennslu
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Icelandic
• Published: 2020
• Subjects: Leikskólakennarar; Leikskólakennaranemar; Óhefðbundnir háskólanemar; Leikskólakennaranám; Fjarnám; Preschool student teachers; Preschool teacher education; Distance learning; non-traditional university students; Preschool teachers; Menntun; Draga; Iceland
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.11815/3316; https://doi.org/10.24270/netla.2020.12

Skortur á leikskólakennurum hefur verið viðvarandi á Íslandi en samkvæmt lögum eiga tveir þriðju hlutar starfsmanna leikskóla að vera leikskólakennarar. Tilgangur þessarar rannsóknar er í fyrsta lagi að meta þörf fyrir nýliðun í stétt leikskólakennara miðað við stöðu og þróun undanfarna áratugi. Í ö...