Vers une politique européenne de l’enseignement des langues
Alors même que les États membres de l’Union européenne sont attachés à leurs prérogatives en matière éducative, force est de reconnaître que l’enseignement des langues étrangères dans les systèmes éducatifs s’inscrit de plus en plus dans une dynamique européenne. Le multilinguisme, une réalité europ...
Published in: | Revue internationale d'éducation de Sèvres |
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Main Author: | |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | French |
Published: |
Centre international d'études pédagogiques
2012
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Subjects: | |
Online Access: | http://ries.revues.org/325 |
Summary: | Alors même que les États membres de l’Union européenne sont attachés à leurs prérogatives en matière éducative, force est de reconnaître que l’enseignement des langues étrangères dans les systèmes éducatifs s’inscrit de plus en plus dans une dynamique européenne. Le multilinguisme, une réalité européenne La connaissance de plusieurs langues, outre sa langue maternelle, devient aujourd’hui, de plus en plus, une exigence pour beaucoup d’Européens, en particulier pour les jeunes, dans la vie quo. |
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