Osobnost i destruktivno vođenje u vojsci

Vođenje je specifičan proces, koji uključuje davanje svrhe, smjera i motivacije. U svojoj srži navedeni proces je pozitivan. Međutim, sve je češći fenomen destruktivnog vođenja, odnosno vođenja koje stoji u opreci s pravim, „istinskim“ vođenjem. Davanje svrhe se često zamjenjuje prisilom, a davanje...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Šubat, Rafael
Other Authors: Bratko, Denis, Trut, Vesna
Format: Bachelor Thesis
Language:Croatian
Published: Sveučilište u Zagrebu. Hrvatsko vojno učilište. 2018
Subjects:
Online Access:https://zir.nsk.hr/islandora/object/vojni:38
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:249:329592
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/vojni:38
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/vojni:38/datastream/PDF
Description
Summary:Vođenje je specifičan proces, koji uključuje davanje svrhe, smjera i motivacije. U svojoj srži navedeni proces je pozitivan. Međutim, sve je češći fenomen destruktivnog vođenja, odnosno vođenja koje stoji u opreci s pravim, „istinskim“ vođenjem. Davanje svrhe se često zamjenjuje prisilom, a davanje smjera i motivacije uvredama i kažnjavanjem. Posljedice navedenog su opsežne i mogu biti pogubne za čitavu organizaciju. Jedna od takvih negativnih posljedica može biti da upravo pojedinci nad kojima se destruktivno vođenje provodi bez posljedica za provoditelja i sami postanu glavnim akterima takvog oblika vođenja. Navedeni fenomen je naročito opasan kod populacije kadeta i ostalih koji se osposobljavaju za rad na zapovjednim dužnostima. Svrha je ovog rada, „Osobnost i destruktivno vođenje“, prikazati kako je izbor stila vođenja uvelike ovisan o osobnosti vođe, uz temeljnu ideju da se na taj način, može otkriti i suzbiti destruktivno ponašanje vođe. Rad daje pregled teorija vođenja i osobnosti s naglaskom na razumijevanju uzroka destruktivnog ponašanja vođa. Nadalje, detaljno definira destruktivno vođenje i njegove posljedice, te daje smjernice za praktičnu primjenu. Leadership is a specific process, which includes giving purpose, direction and motivation. In its core, it is a positive process. However, the phenomenon of destructive leadership, which is quite opposite from „true“ leadership, is getting more and more common. Giving a purpose is often replaced with coercion and giving direction and motivation with insults and punishment. Consequences of the aforementioned are extensive and may be hazardous for the entire organization. The worst part is, that the individual who is under the effect of destructive leadership, especially destructive leadership that goes unpunished, has a growing chance to become a destructive leader himself. This phenomenon is particularly dangerous among the cadet population and others who are being trained for military officers. The purpose of this final assingment, „Personality and ...