Odustajanje i nezavršavanje osnovnoškolskog obrazovanja romske djece u Međimurskoj županiji
Romi su narod sa bogatom i raznolikom kulturom i tradicijom. Na prostoru Hrvatske pojavljuju se tijek om 14. stoljeća, dok se na prostoru Međimurja pojavljuju tijekom 17. stoljeća. Romski narod je otpočetka diskriminiran i odbacivan od ostatka društva što je dovelo do isključenosti odnosno njihove m...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Bachelor Thesis |
| Language: | Croatian |
| Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Pravni fakultet. Socijalna politika.
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/pravo:4824 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:819111 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/pravo:4824 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/pravo:4824/datastream/PDF |
| Summary: | Romi su narod sa bogatom i raznolikom kulturom i tradicijom. Na prostoru Hrvatske pojavljuju se tijek om 14. stoljeća, dok se na prostoru Međimurja pojavljuju tijekom 17. stoljeća. Romski narod je otpočetka diskriminiran i odbacivan od ostatka društva što je dovelo do isključenosti odnosno njihove marginalizacije. To što su marginalizirana skupina u društvu utječe na njihov život, pa tako i na obrazovanje Roma. Položaj Roma u Hrvatskoj se kroz vrijeme poboljšava, ali su još uvijek neprihvaćeni i nedovoljno uključeni u hrvatsko društvo. Usmjeravanjem na poboljšanje obrazovanja romskog naroda u Hrvatskoj može dovesti do lakšeg integriranja u hrvatsko društvo. Cilj ovog rada je analiza najčešćih razloga zbog kojih romska djeca odustaju i rano napuštaju školovanje i kako to utječe na njihov život. Ranim napuštanjem škole Romi nisu u mogućnosti zaposliti se i ostvariti kvalitetan život za sebe i svoju buduću obitelj. Također zbog toga što je većina romskog naroda neobrazovana i nepismena, svojim stvavovima utječu na svoju djecu i njihov pogled na svijet, time nastaje začarani krug. Vlada i sami građani bi se morali više angažirati oko programa namijenjenih za poboljšanje života Roma, koji mogu dovesti do kvalitetnog standarda života i veće aktiviranosti Roma da pridonose društvu. The Roma are a people of rich and diverse cultures and traditions. They settled in Croatia during the 14th century, reaching the Međimurje region in the 17th century. They have been discriminated against and rejected by the rest of society since they first appeared in the area, which has led to their marginalization. This marginalization in turn has affected their lives, including their education. Their position in Croatian society has improved over time, but they are still being rejected and left out by the majority of the society. By focusing on improving the quality of the education of the Roma people in Croatia, their overall integration into Croatian society may improve significantly. This paper analyzes the most widespread reasons ... |
|---|