Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje
Diplomski rad predstavlja s tehničke strane izradu online edukacijskog sustava koji krajnjim korisnicima pruža tečajeve popraćene s različitim sadržajem, dok s vizualnog aspekta i korisničkog iskustva koristi principe dobrog dizajna, dizajna usmjerenog korisniku odnosno dizajn koji je utemeljen na r...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Splitu. Prirodoslovno-matematički fakultet. Odjel za informatiku.
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/pmfst:740 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:961731 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:pmfst_740 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:pmfst_740 2023-08-27T04:11:49+02:00 Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje User centered design in virtual learning environments Burčul, Antonija Granić, Andrina 2018-06-26 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/pmfst:740 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:961731 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Splitu. Prirodoslovno-matematički fakultet. Odjel za informatiku. University of Split. University of Split, Faculty of science. Department of Informatics. https://zir.nsk.hr/islandora/object/pmfst:740 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:961731 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess edukacija edukacijski sustav online online tečaj dizajn dizajn usmjeren korisniku programiranje analiza podataka testiranje upotrebljivosti korisnici rezultati istraživanja education educational system online course design user-oriented design programming data analysis user testing users TEHNIČKE ZNANOSTI. Računarstvo TECHNICAL SCIENCES. Computing info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2018 ftnulzagrebzir 2023-08-03T16:51:00Z Diplomski rad predstavlja s tehničke strane izradu online edukacijskog sustava koji krajnjim korisnicima pruža tečajeve popraćene s različitim sadržajem, dok s vizualnog aspekta i korisničkog iskustva koristi principe dobrog dizajna, dizajna usmjerenog korisniku odnosno dizajn koji je utemeljen na razumijevanju korisnika, njegovih potreba, ograničenja, iskustva, ciljeva i želja dok tehnologija tj. sami sustav predstavlja samo alat za učenje. Prilikom izrade rada korišten je ADDIE model koji se sastoji od pet faza, od kojih su prve faze obuhvaćale istraživanje postojećih edukacijskih sustava kao što su: Coursera, Moodle i Pluralsight, prikupljanje podataka i oblikovanje istih kako bi se u fazi razvoja edukacijski sustav napravio što bolje. U fazi razvoja tj. izradi sustava korištene su Django i Python kao glavne tehnologije, te ostale kao što su HTML, CSS, Bootstrap, JavaScript i SQLite koje su doprinijele cjelokupnom izgledu, upotrebljivosti i funkcionalnosti sustava. Zadnja faza predstavlja validaciju postojećeg sustava od strane krajnjeg korisnika. Provelo se testiranje upotrebljivosti korištenjem ulaznog upitnika, rješavanjem zadataka u samom sustavu te polu-struktuirani intervju. Rezultati provedenog testiranja pokazali su da je većina ispitanika zadovoljna edukacijskim sustavom. Smatraju da klasičnu nastavu ne može zamijeniti online tečaj, ali da online tečaj može pružiti dovoljno relevantnih informacija i dobro iskustvo učenja. From a technical aspect, this thesis represents the development of an online educational system that allows the end users to attend various courses accompanied by various content, while from a visual and user experience aspect the following principles were applied: principles of good design, principles of user-oriented design and finally the principles of design based on understanding the users and their needs, limitations, experiences, goals and desires, with the technology itself representing no more than a learning tool. The ADDIE model was used during the creation of this ... Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
edukacija edukacijski sustav online online tečaj dizajn dizajn usmjeren korisniku programiranje analiza podataka testiranje upotrebljivosti korisnici rezultati istraživanja education educational system online course design user-oriented design programming data analysis user testing users TEHNIČKE ZNANOSTI. Računarstvo TECHNICAL SCIENCES. Computing |
spellingShingle |
edukacija edukacijski sustav online online tečaj dizajn dizajn usmjeren korisniku programiranje analiza podataka testiranje upotrebljivosti korisnici rezultati istraživanja education educational system online course design user-oriented design programming data analysis user testing users TEHNIČKE ZNANOSTI. Računarstvo TECHNICAL SCIENCES. Computing Burčul, Antonija Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
topic_facet |
edukacija edukacijski sustav online online tečaj dizajn dizajn usmjeren korisniku programiranje analiza podataka testiranje upotrebljivosti korisnici rezultati istraživanja education educational system online course design user-oriented design programming data analysis user testing users TEHNIČKE ZNANOSTI. Računarstvo TECHNICAL SCIENCES. Computing |
description |
Diplomski rad predstavlja s tehničke strane izradu online edukacijskog sustava koji krajnjim korisnicima pruža tečajeve popraćene s različitim sadržajem, dok s vizualnog aspekta i korisničkog iskustva koristi principe dobrog dizajna, dizajna usmjerenog korisniku odnosno dizajn koji je utemeljen na razumijevanju korisnika, njegovih potreba, ograničenja, iskustva, ciljeva i želja dok tehnologija tj. sami sustav predstavlja samo alat za učenje. Prilikom izrade rada korišten je ADDIE model koji se sastoji od pet faza, od kojih su prve faze obuhvaćale istraživanje postojećih edukacijskih sustava kao što su: Coursera, Moodle i Pluralsight, prikupljanje podataka i oblikovanje istih kako bi se u fazi razvoja edukacijski sustav napravio što bolje. U fazi razvoja tj. izradi sustava korištene su Django i Python kao glavne tehnologije, te ostale kao što su HTML, CSS, Bootstrap, JavaScript i SQLite koje su doprinijele cjelokupnom izgledu, upotrebljivosti i funkcionalnosti sustava. Zadnja faza predstavlja validaciju postojećeg sustava od strane krajnjeg korisnika. Provelo se testiranje upotrebljivosti korištenjem ulaznog upitnika, rješavanjem zadataka u samom sustavu te polu-struktuirani intervju. Rezultati provedenog testiranja pokazali su da je većina ispitanika zadovoljna edukacijskim sustavom. Smatraju da klasičnu nastavu ne može zamijeniti online tečaj, ali da online tečaj može pružiti dovoljno relevantnih informacija i dobro iskustvo učenja. From a technical aspect, this thesis represents the development of an online educational system that allows the end users to attend various courses accompanied by various content, while from a visual and user experience aspect the following principles were applied: principles of good design, principles of user-oriented design and finally the principles of design based on understanding the users and their needs, limitations, experiences, goals and desires, with the technology itself representing no more than a learning tool. The ADDIE model was used during the creation of this ... |
author2 |
Granić, Andrina |
format |
Master Thesis |
author |
Burčul, Antonija |
author_facet |
Burčul, Antonija |
author_sort |
Burčul, Antonija |
title |
Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
title_short |
Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
title_full |
Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
title_fullStr |
Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
title_full_unstemmed |
Dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
title_sort |
dizajn usmjeren korisniku u virtualnim okruženjima za učenje |
publisher |
Sveučilište u Splitu. Prirodoslovno-matematički fakultet. Odjel za informatiku. |
publishDate |
2018 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/pmfst:740 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:961731 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/pmfst:740 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:961731 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740 https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/pmfst:740/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
_version_ |
1775355148574392320 |