Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja

Ovaj rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio je vezan uz teoriju analize sadržaja te sami obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj dok je drugi dio vezan uz rezultate provedene analize sadržaja. Svrha izrade ovog završnog rada je odgovoriti na pitanja i izazove kvalitetnog obrazovanja čije odgovore tre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sušac, Sara
Other Authors: Vidaček-Hainš, Violeta
Format: Bachelor Thesis
Language:Croatian
Published: Sveučilište u Zagrebu. Fakultet organizacije i informatike. Katedra za organizaciju. 2022
Subjects:
Online Access:https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF
id ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:foi_7412
record_format openpolar
spelling ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:foi_7412 2023-08-27T04:11:47+02:00 Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja Content Analyse of Web Portals: Issues and Challenges of Education Quality Sušac, Sara Vidaček-Hainš, Violeta 2022-09-27 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Fakultet organizacije i informatike. Katedra za organizaciju. University of Zagreb. Faculty of Organization and Informatics. Department of Organization. https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti. Organizacija i informatika SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences. Organization and Informatics kvaliteta obrazovanja analiza sadržaja novinski članak info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2022 ftnulzagrebzir 2023-08-03T17:36:32Z Ovaj rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio je vezan uz teoriju analize sadržaja te sami obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj dok je drugi dio vezan uz rezultate provedene analize sadržaja. Svrha izrade ovog završnog rada je odgovoriti na pitanja i izazove kvalitetnog obrazovanja čije odgovore treba pronaći unutar odabranih članaka sa Web portala „24 sata“. Analiza sadržaj biti će provedena kroz tablicu u kojoj se nalaze kvantitativna i kvalitativna pitanja vezana uz samo istraživanje. Pitanja su kreirana kako bi se došlo do zaključka o kojim se to temama najviše piše, koliki je postotak spominjanja određene vrste obrazovanja, koliki je broj negativno, a koji broj pozitivno napisanih članaka vezanih za odgoj i obrazovanje itd. Bachelor Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
institution Open Polar
collection Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
op_collection_id ftnulzagrebzir
language Croatian
topic DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti. Organizacija i informatika
SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences. Organization and Informatics
kvaliteta obrazovanja
analiza sadržaja
novinski članak
spellingShingle DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti. Organizacija i informatika
SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences. Organization and Informatics
kvaliteta obrazovanja
analiza sadržaja
novinski članak
Sušac, Sara
Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
topic_facet DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti. Organizacija i informatika
SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences. Organization and Informatics
kvaliteta obrazovanja
analiza sadržaja
novinski članak
description Ovaj rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio je vezan uz teoriju analize sadržaja te sami obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj dok je drugi dio vezan uz rezultate provedene analize sadržaja. Svrha izrade ovog završnog rada je odgovoriti na pitanja i izazove kvalitetnog obrazovanja čije odgovore treba pronaći unutar odabranih članaka sa Web portala „24 sata“. Analiza sadržaj biti će provedena kroz tablicu u kojoj se nalaze kvantitativna i kvalitativna pitanja vezana uz samo istraživanje. Pitanja su kreirana kako bi se došlo do zaključka o kojim se to temama najviše piše, koliki je postotak spominjanja određene vrste obrazovanja, koliki je broj negativno, a koji broj pozitivno napisanih članaka vezanih za odgoj i obrazovanje itd.
author2 Vidaček-Hainš, Violeta
format Bachelor Thesis
author Sušac, Sara
author_facet Sušac, Sara
author_sort Sušac, Sara
title Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
title_short Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
title_full Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
title_fullStr Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
title_full_unstemmed Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
title_sort analiza sadržaja mrežnih portala: pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
publisher Sveučilište u Zagrebu. Fakultet organizacije i informatike. Katedra za organizaciju.
publishDate 2022
url https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF
genre sami
genre_facet sami
op_relation https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF
op_rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
_version_ 1775354922987945984